生活的八个方面让你作文选材无怃无虑

第 1 页 共 4 页 生活的八个方面让你作文选材无怃无虑生活的八个方面让你作文选材无怃无虑 我们的小学生在写作文的时候 经常会感到没有 内容可写 面对作文题目望而兴叹 写什么呢 感觉 没什么可写 感觉无从写起 不知道如何选材 那么 小学生写作文应该从哪里选材呢 经过长期的作文教 学实践 我总结了学生选材主要可以从以下几个方面 进行 一 写自身参与过的一些有意义的活动 无论学校生活还是家庭和社会生活都充溢了无数 有趣而又有意义的活动 比方 春游 秋游活动 学 校里的各种体育活动 课间活动 比方 砸沙包 丢 手绢 一二三木头人 踢毽子 跳绳等等活动都可以 成为我们写作的好资料 再如 家庭里的过生日 家 庭联欢会 家庭卡啦 ok 竞赛 家庭故事会 家庭趣 味活动等等都可以变成我们写作的好资料 写进文章 里会让人觉得妙趣横生 二 写自身的亲身经历 习作是小学生真情实感的反映 生活中学生会经 历各种各样的事情 比方 一次没完成作业被老师批 评 学习中表示好被老师褒扬 自身做了一件错事 事后感到后悔 自身不经意间协助了他人而感到心里 第 2 页 共 4 页 特别自在 那种赠人玫瑰 手有余香的感动一定会回 味悠长 再比方自身第一次做饭 第一次登台演讲 第一次独自一人在家 第一次走亲戚等等 都可以写 进作文里 因为作文的选材来自于自身的生活 既真 实 又能给人以身临其境的感受 何乐而不为呢 三 写自身的熟悉的动植物 小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物 动物 的外形 毛色 神态 动作以和生活习性就会慢慢地 为小朋友们所熟悉 还有的经常去动物园看动物 对 动物既有了了解和认识 还有的发生了感情 因而 我们写这些动物应该是比较容易的事情 自身家或者 邻居家养的动物 因为经常接触 有的甚至经常和动 物在一起玩 因而 对这类动物比较熟悉 也愿意写 进作文中去 植物也是这样 比方 家里养的花草 院子里种的树木 小区的树木 也可以是森林公园里 的树木 都可以写进习作中来 如 小学语文课本中 的选文 我爱故乡的杨梅 一文 就是非常好的例子 值得借鉴 四 写常吃的水果 水果和我们的联系十分密切 随着人们生活水平 的提高 水果占的地位越来越重要 比方 跟着家长 去体验摘果子 买果子 吃果子的乐趣 就是一篇很 第 3 页 共 4 页 好的习作素材 对不同水果的外形 颜色 质地 口 感等也很有写头 五 改写公益广告 小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也 提到这个例子 妈妈下班回家后很累了 可是还要 给婆婆洗脚 小朋友看到后也模仿着妈妈的样子 端 来了一盆水要给妈妈洗脚 这个例子引发学生考虑 在日常生活中 你曾有过哪些感动你的事 我想 我 们可以让学生写你从中受到什么教育 你每天怎么做 的 你从广告中的那个小男孩身上学到了什么 六 看图作文 看图作文一直在小学里占有很重要的地位 我们 可以有意识地训练学生在看了一幅画之后 试着让学 生把这幅画写成一篇文章 学生因为喜欢图画 也就 会慢慢喜欢上看图作文 还可以让学生把一幅漫画写 成一篇文章 小学语文教材里的 假文盲 那幅漫画 就让学生联系生活实际写成一篇文章 七 可以续写一些经典课文 比方学完 穷人 之后 我让学生写 桑拿拉开 了帐子之后 学完了 凡卡 之后 我让学生写 凡卡今后的生活 学完了课文 小珊迪 之后 我让学生写 小珊迪的弟弟长大了 效果都很好 第 4 页 共 4 页 八 写读 观后感 读书一直是我们小学生的最经常的活动 但读完 之后的感受 所受到的启发 教育假如能写下来 那 么读书的品位和质量就会大大提高 所以 我提倡学 生写读后感 当然 你的读后感可多可少 看完一部 电 影 电视剧后感想一定很多 把观后感写下来也 是很好的习作 当然 可以作