20XX-20XX学年度第二学期仁爱版八年级下册英语教学工作计划_第1页
20XX-20XX学年度第二学期仁爱版八年级下册英语教学工作计划_第2页
20XX-20XX学年度第二学期仁爱版八年级下册英语教学工作计划_第3页
20XX-20XX学年度第二学期仁爱版八年级下册英语教学工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期仁爱版八年级下学年度第二学期仁爱版八年级下 册英语教学工作计划册英语教学工作计划 城南中学 莫伟玲 一 教材分析 本册是仁爱版英语八年级下册 教材的重点是系 动词加形容词结构 原因状语从句以及形词同级比较 let make 宾语 宾补 动词不定式做定语 表语 宾语 宾补 状语 主语等 while when before after as 引导时间状语从 句 if 引导的条件状语从句和宾语从句 本册教材 的难点是 宾语从句的用法和理解 二 学生基本情况分析 本学期我担任八年级 6 班 英语教学工作兼 八 6 班班主任 大部分学生在八年级英语学习的基 础上 已掌握了英语学习的一些基本方法 能够积极 主动认真地学习 学习成绩较好 但还有少部分学生 没有明确的学习目的 缺少学习的热情和主动性 自 觉性较差 相应的学习习惯也差 主要原因是没有激 发学生学习英语的兴趣 学生觉得英语学习是一种负 担 一部分学生没有掌握记忆单词的方法 连基本的 单词听不懂 学不会 自觉性很差 应加强基础知识 第 2 页 共 4 页 的讲解和基本技能的训练 让学生掌握词汇 语法 句型等基础知识和听 说 读 写等基本技能 另外 注意培养学生对英语的兴趣 让学生掌握记忆单词 听力 写作等英语学习技能 培养良好的学习习惯和 自主探索 合作学习能力 充分调动学生的学习积极 性和主动性 使每一位学生都能在学习中有所收获 有所进步 另外 大多数同学没有养成良好的学习习惯 不 能做好课前预习课后复习 学习没有计划性和策略性 不善于发现和总结语言规律 不注意知识的巩固和积 累 三 教学措施 1 要求学生坚持记单词 这是学习英语的根本 2 每天听写课文中的单词 要求学生多记单词 3 对后进生进行专门辅导 布置单独的作业 制 定合适的学习评价方法 让他们树立学习的自信 4 培养学习兴趣 引导学生掌握正确的学习方法 提高学习效率 5 注重培养学生学英语的方法和好习惯 多读 多听 多练 多说 课堂以 对子帮扶 师傅徒弟 活动 以优带差 互帮互助 6 营造良好的课堂气氛 培养学生开口说英语的 第 3 页 共 4 页 勇气和信心 7 引导学生实现语言的迁移 加强日常生活中英 语口语的运用 8 鼓励学生自主探索 合用探究 共同提高 9 加强听力训练 10 加强写作训练 五 教学内容安排 1 Weeks1 2Topic 1 Unit 5 I m so happy 2 Week 3 Topic 2 Unit 5I m feeling better now 3 Week 4 Topic3 Unit 5Many things can affect our feelings 4 Week 5 Topic 1 Unit 6I have some exciting news to tell you 5 Week 6 Topic 2 Unit 6How about exploring Tian anmen Square 6 Week 7 Topic 3 Unit 6Bicycle riding is good exercise 7 Week 8 Review of Units 5 6 8 Week 9 Topic 1 Unit 7We re preparing for a food festival 9 Week10 Topic 2 Unit 7 I m not sure 第 4 页 共 4 页 whether I can cook it well 10 Week11 Topic 3 Unit 7The food festival is now open 11 Week12 Review of Unit 7 12 Week13 Topic 1 Unit 8We will have a class fashion show 13 Week14 Topic 2 Unit 8 We can design our own uniforms 14 Week15 Topic 3 Unit 8 He said the fashion show was wond

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论