金属材料教案2VIP

金属材料教案金属材料教案2 2 金属材料教案2金属材料教案2教学目标 了解金属的物理特征 能区 分常见的金属和非金属 认识金属材料在生产 生活和社会发展中的 重要作用 了解常见金属的特征及其应用 认识加入其他元素可以改 良金属特性的重要性 知道生铁和钢等重要的合金 通过比较学习 帮助学生形成获取信息和处理信息的能力 并构建出 与金属材料相关联的知识体系 通过资源共享 激励学生的合作参与意识 通过对金属物理性质与用 途关系的学习 使学生体会渴到学习化学的价值 重点溢和难点 重点 认识金属颖物理性质的相似性和差异先性 难点 如何合理开发头金属物质的用途 实验准津备 教师 镁条 黄意铜片 纯铜片 纯锡 硫粤磺等 学生 易拉罐喂 铝镁合金 带封口的佯娃哈哈塑料瓶 焊锡 铁碌 锅碎片 不锈钢制品以及始自主选择的其他材料 课久时安排 2课时教学过程耀 教师活动学生活动教学周意图 第一 课时 创设情整境1912年 英国揽斯科特探险队的船只 在箕去南极的 途中 因天气十脐分寒冷 可是用于取暖的建煤油却漏光了 以致探险 慌队员全部冻死在南极冰原砷 原来装煤油的铁桶是用杨锡焊接的 而锡却莫名其蚤妙地化为了灰尘 186缩7年冬天 俄国彼得堡海罗军仓库的大批锡砖 一夜陪之间不翼 而飞 留下了泥碳土一样的灰色粉末 蝉采撷短小 精致的历史故敬事 点燃学生的学习热情恫 听了上面 两个小故养事 你能猜出产生事故的深原因吗 在日常生活绪中 你碰 到过类似因为不鸳恰当使用金属而导致的尴鹃尬事吗 说出来听听 现淌在 你最想知道哪些关于郧金属材料的知识 生活中割处处有化 学 及时 悉活动探究现在 你知栗道金属材料具有哪些共同衷的物理性质吗 金属婿材料和非金属材料在物理虞性质上的差异 小组协商脂选择你 认为有价值的金属腆和非金属材料 自己确定含研究方案 从光泽 硬度询 导电性 导热性 延展孽性 熔点等多方面进行比涧较 知识共享在日常耕生活中 你经常用到哪些汤金属材料 你能设计出 更招别致的用途吗 有兴趣的膘同学 请你走上讲台 为指我们做一次 精彩的演说 佑现在 你知道金属材料的签物理性质和用途有哪些关 撅系了吗 变讲台为师生共灸同拥有的活动舞台 归纳理整合通过本节课的研额究 学到了哪些知识 有褂什么全新的 体验 请同学钎们说说 第二课时 师皇生交流要把 神舟 纱5号飞船 如图 送入太相空 就需要推力很大的宇穆宙火箭 并且要求火箭的氛飞行速度达到每秒 8公里亚以上才行 在这样快的速盂度下 火箭外壳与大气摩墅擦将会产生上千度的高温 饮 与此同时 当火箭发动虎机工作时 还要喷出几千乙度的高温气流 这 样一来倒 火箭尾部就得承受摄氏贿四千度以上的高温 可婪访问 w荫ww xi 亡 newent shz思hwh shzhwh 小html 适时应 用ST杆S渗透教育 结合教材表燥8 1 谈谈你的想法 涨事实上 目前已制得远的纯金属只有90余种 傲由于科学技术的日新月异港 仅有的这些纯金属已经蝇远远不能满 足工农业生产犹和国防技术现代化的需求瀑 因此合金材料应运而生缺 自然过渡 活动探究眩合金材料与纯金属材料砍在物理性质上的差异 小振组协 商选择你认为有价值恶的合金材料与纯金属材料乘 自己确定研究方 案 从斟光泽 颜色 硬度 熔点蓄等多方面进行比较 悉现在 你知道合金材料有遗哪些优良的物理性能了吗微 拓展探究 设计与辩遍论 综合考虑飞行中火箭击的实际情况 设计出制岗造 火箭外壳所用材料的物感理指标 公开辩论所设曳计物理指标的可 行性 在刑应用中更深刻地领会知识魔 归纳整合通过本节挚课的研究 学到了哪些知淫识 有什么全新的体 验 墟请同学们说说 教学反思糜 上面两节课以学生篮自主探究解决金属材料的札课题为 中心 引导学生从耘故事化的教学情境入手 振由学生提出探究目的 和方偏案 并用交流 实验 设贞计 辩论等方式 得出如粤何区分 常见的金属和非金赎属以及金属物理性质与用秋途的关系 由学生熟 悉的浙 神舟 5号飞船上天事饼件 自然过渡到探究合金沼的相关 知识 进而迁移到嘱设计火箭外壳材料的物理桂指标 这样创设的教学环纬节既生动真实又可行 符攘合学生的认知规律和 探究悲性学习要求 两节课颗有四个明显特点 一是由赏学生提出教学目标 即教挞学目 标应该陈述通过一定棠的教学活动后学生在行为砚上的变化 而不是 陈述教尔师应该怎么做 做什么 樱二是学生的自主活动充