差生更需要关爱_第1页
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差生更需要多关爱 孟南李华平 上星期五的中午 我分配两个学生到我们班的清洁区擦瓷砖 看到他们干的那么卖力 我的心里却难以平静 这两个学生是班上让老师心烦的学生 经常扰乱课堂 成绩很不理 想 可劳动起来却是有板有眼 也许 自上学以来 他们在学习上从来都没有得过 优 可劳动技能却得到了提高 因为在那些优生的眼中已认定 劳动 就该是 差生 的事 此类 差生 就这样无怨无悔地 默默无闻地做着 他们做的再好也没得过鲜花与掌声 他们所尝到的则是老师点到名字后的惊异与惶恐 奖 这个字眼与他们无缘 即使是一 句鼓励的话语 一个赞许的眼神 他们都不曾拥有过 想到这 我想起了自家的孩子 当 我说老师在我面前是多么的欣赏他 怎么的夸他 看到儿子脸上漾起灿烂的笑容 我不由 想起了班级中的 问题学生 实际上 他们更需要老师的鼓励与赞赏 哪怕老师对他们 露出一点点会心的微笑 他们都会有莫大的满足 想到这里 再看看这两个学生 他们已 出色的完成了任务 拿着抹布 拎着小桶向教室走来 当他们走进教室听到了我对他们的 夸奖 我还给了他们一点点的物质奖励 他们的激动与喜悦从脸上的微笑得到了证实 他 们回到座位上 端正的坐着 认真的听着 学习是那么的投入 看到眼中 我对他们的表 现感到欣慰 说真的 再差的学生也有他的闪光点 作为老师 应该用许多把 尺子 衡 量学生 用 放大镜 观察学生的闪光点 没有教不好的学生 这里 好 不仅仅指学 习成绩的优异
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