选调生管理工作事迹总结

1 / 4选调生管理工作事迹总结城阳区自 92 年至今，先后有启用了 62 名优秀大学生选调到城阳区工作。多年来，我区对做好选调生工作高度重视，尤其是在选调生分配比较集中的近几年，紧密结合新的形势任务要求和选调生的特点，不断完善制度，严格管理，强化培养，大胆使用，充分发挥了选调生在全区经济社会发展各个领域的作用，打造了一支选调生队伍“品牌” ，取得了较好的效果。 一、完善制度，促进选调生工作规范化 几年来，我们坚持把“如何加强规范化建设”作为选调生工作的一个重要课题，不断进行深入地调查研究和探索思考，及时总结经验，逐步建立健全了一整套选调生工作制度。 、定向分配制度。为帮助选调生走好毕业后的第一步，切实保证选调生的顺利成长，我们制定了较为完善的定向分配制度。一是在总体安排上定向。按照省、市委组织部的有关规定，我们把新分来的选调生全部安排到各街道办事处工作，到基层这个大熔炉里接受锻炼和考验。二是在发挥专业特长上定向。为确保选调生人尽其才，分配前我们根据每一名选调生所学的专业和上学期间的主要经历，提出指导性分配意见，要求街道党委安排他们从事与所学专业相适应或有利于其发挥特长的工作，从而激发他们的2 / 4工作积极性和创造性，最大程度地发挥好他们的聪明才干。三是在具体岗位上定向。在保证选调生能够发挥特长的基础上，我们要求各街道有所侧重，尽可能将他们安排到党务、群团、经贸、城建等重要工作岗位上，以利于他们扩大工作接触面，在承担重要工作任务的过程中尽快锻炼成长。 、导师帮带制度。即：选调生工作后，由其所在街道的一名班子成员担任导师，从思想、工作、生活等方面对选调生进行全方位指导、培养。在思想方面，一周进行一次双向交流。每周五为导师谈话日，由选调生向导师进行思想汇报，导师则根据选调生的思想现状进行正确引导，肯定成绩，指出不足，消除疑虑，激发干劲，逐步帮助选调生树立正确的世界观、人生观和价值观。在工作方面，一月进行一次课题指导。每月初导师给选调生确定一个工作课题，让他们进行深入调查研究，并根据课题要求开展工作；月底由导师进行课题点评，提出改进意见，使选调生在课题实践中不断提高各方面工作能力。同时，我们还要求导师尽可能亲自带领选调生参与一些重要工作或突发性事件的处理，现场进行工作指导，从实践中不断提高选调生的工作能力。在生活方面，随时给予无微不至的关怀。要求导师对选调生的家庭甚至恋爱、婚姻等各个方面进行关心照顾，让他们切实感受到组织的温暖，以轻松愉快的3 / 4心情积极投身工作。此外，为确保导师帮带制度真正落到实处，我们每年评选出 3-4 名优秀选调生导师进行表彰。实践证明，实施导师帮带制度对促进选调生的早日成才发挥了十分显著的作用。 、跟踪考察制度。为全面掌握选调生的表现情况，检验工作成果，我们实行了选调生年度跟踪考察工作制度。一是在考察内容上坚持全面和重点相结合。既全面考察选调生德、能、勤、绩、廉、学等各方面情况，又有针对性地重点考察其“四个能力”和“一个表现” ，即为当地党委、政府献计献策、开拓创新的能力，深入农村解决实际问题的能力，协调与周围领导、同志们关系的能力，不断强化学习、提高自身素质的能力，以及对自身要求是否严格、能否树立城阳区选调生良好形象的现实表现。二是在考察方式上坚持谈话和评议相结合。一方面，进行考察谈话，谈话人员不仅包括机关干部，还包括选调生所联系村庄、企业的主要负责人；另一方面，在考察中发放“选调生民主评议票” ，通过无记名的方式，广泛征求基层干部群众对选调生的评价意见，为组织部门全面、真实地掌握选调生各方面情况提供了客观依据，有效地弥补了考察谈话中的盲点。三是对考察结果坚持科学分析和合理运用相结合。在考察基础上，对每一名选调生的现实表现特别是发展潜力进行综合分析，按优秀、称职、基本称职、不称职分别4 / 4确定考察等次。根据考察结果，按 1：3 的比例掌握一批优秀选调生，进行动态管理和重点培养。 12 下一页、定期测评制度。根据多年的工作实践，我们从实际出发，制作了“选调生测评卡” ，对其进行定期测评。首先，由选调生本人填写。选调生每半年、一年对前段工作进行“回头看” ，对自己参加的培训次数、参观学习次数、经历的岗位数、获得的荣誉称号、年度考核等次等多个方面进行全面统计填写，在工作回顾过程中不断总结经验，及时发现和改进自身工作中存在的薄弱环节。其次，由各街道党委把关。要求各街道党委高度重视测评卡的填报工作，对测评卡的填写内容进行严格审核，确保填报内容的真实性、可靠性，同时，所填内容一定程度上也反映了街道党委的选调生工作成绩，从而使选调生测评卡成为对选调生和选调生所在单位的双重测评，为选调生创造了