需求调查报告4篇

需求调查报告需求调查报告 4 4 篇篇 目录目录 需求调查报告 英语教育专业人才需求的相关调查报告 关于大学生技能培训需求状况的调查报告 关于计算机专业社会人才需求调查报告 一 调查时间 一 调查时间 20 xx 年年 x 月 月 二 调查方式 学校调查二 调查方式 学校调查 三 调查对象 中小学生三 调查对象 中小学生 老师和家长在关注分数 排名时 有没有倾听过孩子的心 理需要和权利诉求 在昨天举行的第二届白玉兰教学论坛上 虹 口区一份中小学在校学生调查报告显示 90 后 00 后学生希望 有更多的独立自主和更多的平等交流 然而 在不断积聚的应 试压力下 这种正常的心理需求常常被家长和老师忽视 不同学段学生需求各有侧重不同学段学生需求各有侧重 调查报告显示 不同学段学生对权利的表述各有侧重 调查报告显示 不同学段学生对权利的表述各有侧重 小学生希望能和自己喜欢的同学做同桌 希望学校多开展 趣味性强的课外活动 希望图书馆增加开放时间 希望体育课 正常开展 初中生希望老师不要当着全班公开自己的成绩 希望老师 多倾听自己的想法 希望老师公平公正对待每个学生 希望图 书馆增加图书量 希望允许学生自己组建社团 高中生则希望学校能听取并尊重自己的意见 希望能有更 多自主安排的时间 希望师生之间真诚沟通 平等交流 希望 学校在出台针对学生管理的各项规定前能听取并尊重学生的意 见 高中生盼自主管理学习生活高中生盼自主管理学习生活 参与这一调查的虹口区教师进修学院德研室李金瑞老师认 为 不同学段学生对权利的不同表述 一方面体现了学生的年 龄特征 另一方面也反映出随年段升高不断增加的学业压力 小学高年级学生已经具备一定的独立思考能力 开始形成 他们的个人观点和风格 然而学习的压力大大压缩了他们可自 由支配的时间以及休闲娱乐的空间 从其诉求内容来看 学生 喜欢的课程和活动趣味性强 自主性高 与他们活泼好动的年 龄特征有关 初中生的权利诉求主要集中在受尊重权和休息娱乐权上 这是因为初中生步入青春期 自我意识开始觉醒 内心对获得 自尊和自由的渴望日趋强烈 而与此同时不断加大的学业压力 使他们格外珍视必要的休息和娱乐 高中阶段学生自主意识和独立能力增强 在心理层面更加 期望得到师长的认同和重视 在行为层面则表现出希望有机会 参与和管理自己的学校和自己的学习生活 关注影响身心发展全部因素关注影响身心发展全部因素 学生在权利上的诉求 恰恰体现了他们在这些权利上的缺 失 李金瑞认为 在不断积聚的应试压力下 家长和老师常 常会过于关注孩子的学业成绩 而忽视他们寻求独立的心理需 求 教育关注的对象不仅仅是学生的学业成绩 而应扩展到影 响学生身心发展的一切因素 虹口区教育局局长常生龙认为 尊重学生应有的权利 是一个历久弥新的话题 现在都在讲以 学生发展为本 要尊重学生的权利 但到了具体的场景中 该 如何拿捏好分寸 并不是一件容易的事情 在中国的传统文化 中 教师和家长就代表着威权 很少去想孩子的想法是怎样的 他希望对 尊重学生应有的权利 的探讨 能够唤起大家对学生 权利的关注 思考该如何去做 来更好地呵护孩子身心健康发 展 英语教育专业人才需求的相关调查报告英语教育专业人才需求的相关调查报告 需求调查报告 2 现代交通和通信技术的发展让人感觉世界变得越来越小 地球犹如一个大 村落 世界各国之间的联系与沟通越来越紧 密 涉及政治 经济 文化 科技 体育等方方面面 而这些 交流与沟通的一个前提条件是 必须解决语言上的障碍 有人 指出 外语和计算机应用技术是 21 世纪人才的两大 通行证 下个世纪不懂外语的人就相当于文盲 外语的重要性由此可见 面一斑 也正是基于这种认识 这几年形成了报考外语院校 外语专业的热潮 外语类招生规模也一再扩大 这些外语类人 才社会都能消化吗 是不是考上了外语类院校 将来就一定能找 到一份好工作 随着改革开放的深入 我国对外语类人才的需求也与年俱 增 应该说前景是乐观的 但由于前几年外语类专业招生过热 这几年总体就业形势又不太理想 外语类毕业生就业总体上已 出现供过于求的局面 这几年师范类毕业生走俏人才市场 师范类外语需求量也 较大 师范类外语专业需求量较大 师范学校的外语毕业生的 就业较为容易 甚至不少外语院校的毕业生也去抢师范生的饭 碗 非师范类外语专业 语种不同 差别也较大 从近年需求 情况看来 需求量最大的是英语 日语 俄语 德语 法语 西班牙语 意大利语的需求也较大 这些语种的毕业生就业较 为容易 高层次人才供不应求 而一些小语种的就业状况不太 理想 如东欧和亚非的一些语种 除韩 朝 语 阿拉伯语基本持 平外 就业都较为困难 有不少学生放弃专业 改行就业 这 主要是因为他们的就业领域很窄 就业岗位很有限 没有弹性 而招生的人数超过了社会的需求 目前 教育部对这些小语种 的招生进行了控制 在调整后的新专业目录上可以看到 仅有 英语 俄语 日语的专业设置不受控制 德语 法语 西班牙 语 阿拉伯语 朝鲜语 泰语 越南语 萄萄牙语 意大利语 被列为须一般控制设置的专业 其余小语种全部属于须严格控 制设置的专业 原则上不再增加专业点的设置 对这么多的专 业设置进行控制 这在所有学科类别中是仅有的 想报考外语院校的学生还必须澄清一种片面的认识 有不 少高中生单纯地认为 考入外语院校 毕业后就能获得较多的 出国机会 或是顺利地进入外资 中外合资企业工作 拥有良 好的工作环境和较高的待遇 挤身 白领 阶层 外语院校毕业 生在这方面的确占有得天独厚的优势 从实际来看 外语专业 毕业生出国机会和进入外企业工作的机会都明显高于其他学科 类别的毕业生 但是 相对于外语类毕业生总体而言 能经常 出国或是进入外企工作的只占很小一部分 据我们对外语院校 毕业生流向的调查分析 外语院校毕业生就业的主渠道是国家 机关及其所属单位 如外交部 文化部 广播电影电视部 外 经贸部 国家安全部等中央部委以及各部委所属公司或新闻出 版 如中国国际广播电台 新华社等 机构 图书情报机构 各省 市的外事机构等 另外 国有企业也有一定的需求量 国家机 关的机构改革 精简分流和国有企业的深化改革对外语院校毕 业生的冲击较大 外资企业的需求相对每年数万毕业生而言犹 如杯水车薪 位居首都 实力最强的北京外国语大学近几年每 年进入外企业工作的毕业生约占总数的 10 左右 而其他一些 名气较小的外语院校要远低于这一比例 外企门难进的原因 一是外资企业对毕业生素质要求很高 一般都要求有数年工作经验 熟悉相关领域的业务 二是外语是 进入外企的最 必要 条件 却非 充分 条件 外资企业需求人员 往往不仅要掌握好语言工具 而且要具备某方面的专业知识或 技能 诸如金融 法律或是计算机 通信等应用技术 外语人 才必须由 单一型 向 复合型 转化 才能适应未来市场的要求 另外 外语院校女生过于集中的问题越来越突出 这对她 们未来的就业会产生不利影响 这一点也是女考生在填报志愿 时应考虑的因素之一 关于大学生技能培训需求状况的调查报告关于大学生技能培训需求状况的调查报告 需求调查报告 3 背景 近年来 随着各大高校不断扩招 毕业生数量不断 攀升 加之经济危机的影响 给本来就已经非常严峻的就业形 势又增加了不少凉意 为了我们大学生将来能够走上自己心仪 的岗位 我们有必要对大学生技能培训需求状况做一次调查 以便指导我们未来的学习与技能提升的培训活动 调查目的 通过这次调查 及时掌握大学生技能培训需求 状况 以指导大学生有的放矢结合社会需求提高自己 为将来 毕业后的严峻的就业形势做好准备 调查地点 学院宿舍 学院自习室 图书馆 调查对象 不同年级在校男女大学生 调查方法 实地访问调查 随机问卷调查 最后记录汇总并进 行相关的统计分析 调查过程 在学院宿舍 自习室以及图书馆随机寻找符合 调查条件的男女大学生 通过简单的交流了解他们最为迫切希 望提升的技能 然后邀请他们认真填写事先准备好的调查问卷 见附录 最后将调查结果进行汇总分析 得出最终调研报 告 并找出相关的问题 结果讨论 实际动手操作技能成为大学生最为迫切提升 的一项技能 在我调查的 100 名不同年级的大学生中 有平均 大约 76 的大学生认为大学生实际动手操作技能太差 而这一 比例又以理工学院的最为明显 达到 91 实际动手操作技能 所占比例如此之高 一方面反映出当代我国大学生中存在的普 遍问题 那就是只重视知识的记忆与理解而忽视了这种知识与 实践实际的联系 另一方面也暴露出我国高校教育致命的一个 弱点 学校培养出的大部分是一个一个 抽象的理论家 那些 具体的实践家 少之又少 大学生亟待提升自己的实践能力 人际交往能力是大学生亟待提升的又一项技能 通过调 查 我发现许多大学生不善言谈 交际技能有待提升 而这一 现象又以大一新生最为明显 成功学大师 华人成功学之父陈 安之曾经说过 在一个人成功的诸多要素中 你的信心恒心耐 心能力占到 80 你所拥有的广阔人脉占到 13 剩下的 7 是 我们所不能控制的诸如机遇等客观因素 我认为在当今这个社 交频繁的时代 甚至可以说谁拥有了人脉 谁就可以成功 另 外 大一新生可能由于刚刚进入大学 一切对于他们而言都是 新鲜而陌生的 这在一定程度上也影响着他们的日常人际交际 我想随着时间的推移 大一新生的交际能力应该会得以提升 团队合作能力也是大学生需要提升的一项技能 调查发 现 有 46 的被调查者认为当代大学生团队合作能力非常缺乏 我们知道 团结就是力量 然而由于当代大学生大多都是 80 后 90 后 并且多为独生子女 他们从小就是父母的掌上明珠 自我意识相当强 当走进大学校园开始群居生活 失去了父母 的荫蔽 自然而然彼此之间的矛盾便产生了 四年大学生活是 一段群居的生活 是一段相互合作的旅行 其间 团队合作能 力是尤其重要的 办公自动化能力也是大学生希望提升的一个方面 调查 结果表明 有过半数的学生希望提高诸如 word excel powerpoint 等有关现代办公自动化方面的能力 而且这一比例又以农村出来的大一学生居多 这表明现代科技 以及办公手段对刚刚结束枯燥的高中生活的大学生来说是有些 陌生而且新鲜的 他们渴望这方面的能力获得提高 办公自动 化能力也确确实实是我们大学生将来走向社会必备的一项技能 调查结果表明 诸如表达能力 学习能力 自我展现能 力也是一部分大学生希望提升的能力 具备了这些能力 你未 来的人生道路才会更加顺利 解决方案 学校尽量为大学生提供更多的实践机会 鼓 励大学生走出校园 大学生平时注重提升自身的实践动手能力 多参加假期学校组织的社会实践 锻炼自己 利用一切机会去接触方方面面的人 努力提升自身的人 际交往能力 学校甚至班级团支部多组织一些采风活动集体活 动 在活动中加深彼此之间的感情 进而提高自己的人际交往 能力 班级可以多搞一些集体类活动 也可以利用假期组织诸 如爬山之类的有助于提升集体合作精神的活动 同学之间也可 以集体申报活动项目 集体参加 在活动中体验合作的快乐 学校可以邀请精通办公自动化技能的人才为大学生作报 告 或者进行专门的技能培训 我们大学生自己也可以利用网 络教材自学相关的技能 诸如表达能力 学习能力 自我展现技能也都可以通过 参加相关活动以及自我努力逐步得以提高 结论与建议 当今大学生具备了 80 后 90 后所具备的一些 普遍性的能力 对新鲜事物接触理解掌握较快 对高科技技术 怀有极高的渴求欲 但是 也正是因为 80 后 90 后的缘故 大 学生同时也具备了这个时代的劣习或者说是不足 比如自私 自闭等 所以我们大学生技能培训需求的重点也正是我们的不 足与有待提高的地方 相信通过我们自身的努力以及社会所提 供的帮助 我们大学生一定会成为德艺双馨的合格人才 附问卷 你们认为大学生哪些技能最需要提高或者加强 你们对我国的大学教育体制有什么看法 你是大一新生吗 若是 你现在适应大学生活了吗 你遇 到学长会主动打招呼吗 你来自农村还是城市啊 计算机相关技能你掌握的多吗 你是不是独生子啊 你愿意和别人合作去做一件事吗 关于计算机专业社会人才需求调查报告关于计算机专业社会人才需求调查报告 需求调查报告 4 通过调查 分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求 现状与趋势 对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行 有益的思考和研究 随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕 业进入社会 当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显 现出来 大量学生毕业进入社会 就业压力越来越大 如何进 一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题 笔者 运用现代社会调查方法 对吉林师范大学计算机专业人才需要 进行了调查 并加以分析 对师范院校院校计算机专业人才培 养模式及方案进行研究 为决策者提供有价值的参考意见 1 计算机专业就业调查与分析 计算机专业就业调查与分析 本次调查方法是传统问卷调查 网络问卷调查和个别访谈 共收回传统问卷 100 份 网络问卷 400 份 调查对象是我校计 算机学院专业学生实习及就业单位 人才服务中心及 届毕业 生 用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中 小学校 中小企业等 调查表主要有基本信息和计算机专项职 业能力调查 见表 1 两部分组成 调查中发现以下几方面的问题 1 计算机应用技术专业人才市场需求量大 但中小学计算 机教师需求量减少 随着计算机与网络应用的普及 计算机软 件的大量使用 带动了相关产业的迅猛发展 急需大量专业的 编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才 另外 随着 电子商务的发展 计算机网络应用人才和网络安全人才显得非 常缺乏 从人才需求调查表的结果看 计算机应用专业人才需 求非常旺盛 优秀毕业生供不应求 而以往需求较大的中小学 计算机教师岗位逐年减少 教师岗位已不能作为师范院校计算 机专业的唯一出口 2 地区需求差异明显 在北京 上海等大城市 对从事研 究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求 他们将主要从事计算机基础 理论 新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研 究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作 而在中小城市 则大量需求从事应用工作的专门人才 他们主 要从事企业与政府信息系统的建设 管理 运行 维护的技术 工作 以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作 3 企业招聘时对计算机专业毕业生的要求 要求有一定 的实际工作经验 希望在短时间内具备上岗能力 多数人力资 源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验 不 少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学 生干部等条件 大多数企业希望员工尽早具备上岗能力 希望 降低再培养成本 在对新员工培训方面的调查中 愿意提供一 个月以内培训时间的 74 52 愿意提供三个月以内培训时间 的占 25 48 愿意提供三个月以上培训时间占 o 具备 多种技能的复合型人才 具备多种技能的计算机专业复合型人 才有更多的发展机会 如在计算机软件开发能力基础上 在计 算机组装与维护 计算机网络维护 信息系统管理 产品推广 客户关系管理等方面也能胜任 据调查 单位要求人才具备综 合知识和技能的占 84 23 而不要求的仅占 15 77 这反 映了现代企业在人才运用上 更加强调使用一专多能的复合型 人才 要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证 企 业对 ri 认证的认可程度分别是国家计算机等级认证 计算机软 件资格与水平考试 软件设计师和网络工程师 全国信息化工程 师和劳动部的职业资格认证 要求具有突出的技能和实际应 用能力 调查显示 企业中的负责人对本科生具备的专业技能 要求是 编程能力 数据结构知识和算法知识 此外依次需要 具备数据库知识 软件工程知识和操作系统知识 4 对专业学生专项能力的要求 在专业学生专项能力调杳 中 排名靠前的依次为 计算机基本操作能力 计算机编程与 软件开发能力 计算机组装与维护 语言表达能力 沟通 能力 此外外语能力 信息系统管理 网络管理 数据库管理 与维护等次之 2 对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究 对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究 通过以上社会调查分析 发现沿用过去专业培养模式很难 适应社会对计算机应用型人才的需要 必须要对目前师范院校 计算机专业培养模式及内容进行改革 以适应社会对人才的要 求及毕业生就业需要 1 坚持以就业为导向 以能力培养为主线的原则 计算机 专业培养上 必须与行业接轨 以就业为导向 以能力培养为 主线的原则 在充分认识和调查社会和行业需求的基础上 运 用课程理论和教学资源进行课程内容 课程结构等方面的总体 设计