第章SQLServer-00数据库架构ppt课件.ppt

第3章SQLServer2005数据库架构本章导读本章介绍了数据库系统的三级模式结构 以及各级模式与SQLServer数据库中各对象的对应关系 并给出了教材本综合案例数据库的设计过程 后续课程内容将逐步实现该设计方案 学习目的与要求 1 理解SQLServer2005数据库系统的体系结构 2 掌握简单的数据库设计方法 3 1关系数据库设计思路 数据库设计是一项涉及硬件 软件的多学科综合性技术 数据库设计是指对于一个给定的应用环境 根据用户的信息需求 处理需求和数据库的支撑环境 利用数据模型和应用程序模拟现实世界中该应用环境的数据结构和处理活动的过程 是数据设计与数据处理设计的结合 规范化的数据库设计要求数据库内数据文件的数据组织应获得最大程度的共享 最小的冗余度 消除数据及数据依赖关系中的冗余部分 使依赖于同一个数据模型的数据达到有效的分离 保证在输入 修改数据时 数据的一致性与正确性 保证数据与使用数据的应用程序间的高度独立性 数据设计的同时 要注重数据行为的设计 将数据和要操作数据的行为紧密结合起来 完成数据及其关系属性的约束 1 需求分析阶段 3 1关系数据库设计思路 关键字为学号 课程名 但姓名 性别 出生日期 系 电话等只依赖于学号 属于部分依赖 3 1关系数据库设计思路 2 数据库规范化理论 1 第一范式 在一个关系中 消除重复字段 且各字段都是最小的逻辑存储单位 2 第二范式 若关系模型属于第一范式 则关系中每一个非主关键字段都完全依赖于主关键字段 不能只部分依赖于主关键字的一部分 3 第三范式 若关系模型属于第一范式 且关系中所有非主关键字段都只依赖于主关键字段 表3 2不规范的学生基本信息表 3 1关系数据库设计思路 3 规范化的学生选课数据库 关键字字为学号 年龄依赖于出生日期 出生日期依赖于关键字学号 所以年龄传递依赖于学号 不满足第三范式 规范化处理后的学生选课数据库由三张数据表组成 3 规范化的学生选课数据库 表3 3学生基本信息表S 规范化处理后的学生选课数据库由三张数据表组成 3 规范化的学生选课数据库 表3 4课程数据表C 规范化处理后的学生选课数据库由三张数据表组成 3 规范化的学生选课数据库 表3 5学生选课数据表SC 3 2SQLServer2005数据库架构 3 2SQLServer2005数据库架构 3 2SQLServer2005数据库架构 3 2 1逻辑数据库 概念数据库描述数据结构 定义数据之间的联系 例如 学生选课 数据库的数据结构定义如下 学生基本信息表S 学号 姓名 性别 出生日期 系 电话 课程数据表C 课程号 课程名 学分 预选课程号 教师 学生选课数据表SC 学号 课程号 成绩 3 2SQLServer2005数据库架构 3 2 2物理数据库 1 文件根据这些文件的作用不同 可以分为三类 具体如下 1 主数据文件 每个数据库有且仅有一个主数据文件 它包含数据及数据库的启动信息 是数据库和其他数据文件的起点 主数据文件的扩展名为 mdf 2 次数据文件 这些数据文件用于存储不能存在主数据文件中的数据和数据库对象 默认扩展名为 ndf 一个数据库中可以有多个次数据文件 如果主文件可以包含数据库中的所有数据 那么就可以没有次数据文件 如果数据库很大 可以设置多个次数据文件 次数据文件可以位于不同磁盘驱动器上 3 日志文件 用于存储所有事务对数据库执行修改的记录 利用事务日志备份可以恢复数据库 一个数据库可以有一个或多个日志文件 扩展名为 ldf 日志文件最小为512KB 数据和事务日志信息不能存储在同一文件中 3 2SQLServer2005数据库架构 2 文件组 每个数据库都有一个PRIMARY文件组 可以为数据库创建多个数据文件 并将这些数据文件组织成文件组 3 3关系数据表结构定义 字段名 2 字段类型 3 精度与小数位数 仅用于数字数据类型 4 字段长度 5 空值和缺省值 表3 6学生基本信息表S 3 3关系数据表结构定义 表3 7课程数据表C 3 3关系数据表结构定义 表3 8学生选课数据表SC 3 3关系数据表结构定义 3 4数据库的完整性定义 表3 9学生基本信