五年级英语《TheEnglishClub》教学设计

第 1 页 共 3 页 五年级英语五年级英语 TheEnglishClub TheEnglishClub 教学设计教学设计 一 教学目标 1 能正确理解 掌握 A 部分会话 并能朗读 初步表演对话 2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语 二 初步掌握会话中出现的日常单词 A visitor A country UK Visit British the Great Wall USA American Australian 和句型 三 教学重 难点能正确理解 掌握 A 部分会话 四 课前准备 1 准备录音机和磁带 2 教学图片 世界地图和课文挂图 3 事先板书好课题 Unit 9 The English Club 五 教学过程 Step 1 Warm up1 听 a rhyme Come here and meet us please 2 师生课前自由会话 引出 Where are you from I m from Step 2 Revision 1 教师课前布置学生以 Who are you 为题 每人 第 2 页 共 3 页 准备一份自我介绍 通过复习 3A 第十一单元的句型 My name is I m I m from 导入新课 Step 3resentation 1 教师进行示范性自我介绍 My name is I m from China I m Chinese I speak Chinese and English 然后问学生 Who are you 使他或她进 行自我介绍 2 出示地图和代表英 美 法的图片及国旗 教授 USA UK 及 France 在黑板上用简笔画画三个人 逐一指着他们并说 He She is from the USA the UK FRANCE He She speaks English French 最后指 着黑板上的三个人说 They re from different countries 并解释这句的意思 在教 country 复数时 可对名词复数的几种变化规则及读音归纳整理 小学 教 学设计 网收集本文 XXjxsJ 3 教师让一位女生戴上 Nancy 的头饰 问 Who are you 通过 I m from London 引出句型 She s from the UK She s British 引出单词 British 并 进行教师告诉学生 Nancy speaks English Do you speak English too 并引导学生思考 板书句型 Do you speak English 并领读 然后组织学生进行 第 3 页 共 3 页 同桌操练 男女生对练等多层次 多方位的朗读训练 4 教师 自戴 Mr White 头饰 引出地名 New York 然后告诉学生 I like China I m visiting Nanjing 引出 visit 一词 再说 I d like to go around China I want to visit Xi an the Great Wall and Suzhou 让学生领会 I d like to go around China 的意思 5 出示课文背景图 进行背景介绍 告诉学生 Mr White is visiting Liu Tao s school He s a visitor 引出 visitor 一词 Step 4 Practice 1 学生听录音 理解对话内容 3 学生听录音跟读模仿 4 分小组活动 在小