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四年级数学教学计划四年级数学教学计划 教学计划是课程设置的整体规划 以下是四 年级数学教学计划 欢迎大家借鉴 四年级数学教学计划 1 一 学生情况分析 通过上学期的接触与交流 对所带班四年级三班 四年级四 班的学生有了全面的了解 两个班学生的学习习惯及个体差异 有很大的差别 但总体来讲 有 70 的学生基础好 能力强 能完成老师交给的学习任务 学习积极性高 兴趣大 有强烈 的求知欲 自觉性高 有和 20 的学生处于中等 学习比较被 动 其中有 10 的学生自觉性差 经常不能按时完成作业 从 学习习惯 兴趣 方法看 多数学生的学习习惯和学习态度都 较好 对数学课学习兴趣较浓厚 能按正确学习方法去学数学 他们能上课遵守课堂常规 专心投入 认真完成作业 对不懂 问题能及时大胆提问 学生上进心强 班级学生之间竞争意识 浓 接受新知识的主动性较好 好奇心 好强心都很强 具体 形象思维活跃 四年级是小学生涯的重要阶段 是承上启下的年级 是小学 数学开始进入系统学习的开始 经过前三年的教学 学生在掌 握的数学知识有了一定的基础 逻辑思维和智能有了一定的发 展 学生在接受程度上 分析问题的能力上 以及语言表达的 能力上都有较明显的提高 二 教材分析 一 数与代数 1 认识更大的数 数一数 人口普查 国 土面积 森林面积 在学生认识万以内的数的基础上 进一步认识亿以内的数 并了解其在实际生活中的意义 掌握大数读写的方法 认识近 似数及其作用 2 乘法 卫星运行时间 体育场 神奇的计算器 探索 与 发现 一 二 三 在学生学习了两位数乘两位数的基础上 学习了两位数乘 三位数 对一些较大数进行估计 认识计算器以及运用计算器 探索一些数学规律 3 除法 买文具 路程 时间 速度 参观苗圃 国家体 育场秋游 探索与发现 抗震救灾 本单元主要学习三位数除以整十数 三位数除以两位数 路程 时间与速度的数量关系 探索商的运算规律以及整数四 则混合运算 4生活中的负数 温度 正负数 本单元主要使学生认识生活中一些常见的负数 对此学生 已经积累了比较多的生活经验 主要了解负数在日常生活中的 意义 会用负数表示一些日常 生活中的现象 二 空间与图形
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