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文档简介

中班社会活动教案 这就是我 冷水江蓝天幼儿园杨卫 1 活设计意图 新 纲要 指出应 帮助幼儿正确认识自己和他人 养成对他人 社会亲近 合作的态度 正确地自我评价是幼儿能够进行自我调节的基础 只有对自己有较为客观地认识 幼儿才能对我产生认同 了解自己的长处和短处 接受自己的地位和现状 建立初步的自尊和自爱 幼儿平时听到对自己的评价一般都是来自家长和老师 而家长一般都是夸孩子 忽略了孩子的缺点 老师也基本上都是用夸奖的话语鼓励幼儿 使幼儿根本不能正确的认识自己 所以设计这样的一节社会课 让幼儿自己说出自己的优缺点 能够有效地帮助幼儿认识自己 同时幼儿也能知道同班的优缺点 能够学会宽容他人 2 活动目标 1 引导幼儿认识自己的形态特征到认识自己的个性特征 增强自我意识2 学会用连贯的语言描述自己的优缺点 培养自我评价能力 3 体验向同伴介绍自己的快乐 3 1 幼儿小时候照片与现在的照片2 七个表情面具 大笑 微笑 厌恶 生气 哭泣 愤怒 害怕 4 活动过程 一 展示照片 引出主题活动1 使幼儿了解从小到大自己身体的变化 并在集体面前讲述 2 引导幼儿了解除了身体的变化之外能力的变化 3 引导幼儿说出自己的兴趣爱好 3 引导幼儿说出自己的优点 并自信地讲给集体听 4 教师总结一下 我的个子长高了 变重了 我会自己洗手了 我也会帮妈妈做事了 我喜欢 我喜欢和 玩等等 5 二 教师讲述故事 引导幼儿说出自己的不足1 师 刚刚小朋友们都能正确地说出自己的变化以及自己的优点 老师要给你们说一个故事 让小朋友们进一步认识自己 故事 一只乌鸦打算飞往南方 途中遇到一只个子 一起停在树上休息 鸽子问乌鸦 你这么辛苦 为什么要离开这里呢 要飞到什么地方去呢 乌鸦叹了口气 愤愤不平地说 其实我不想离开 可是这里的居民都不喜欢我的叫声 他们看到我就撵我走 有些人还用石子打我 所以我想飞到别的地方去 鸽子好心地说 别白费力气了 如果你不改变你的声音 飞到哪儿都不会受欢迎 6 2 师 小朋友 这个故事告诉我们什么 所以有缺点一定要改 要不然是没有小朋友愿意跟你玩的 3 引导幼儿说出自己的不足 并鼓励其改正 4 对勇于说出自己不足的幼儿给予夸奖 并鼓励不敢发言的幼儿大胆发言 7 三 认识自己的情绪 学会控制情绪1 出示表情面具 让幼儿尝试判断并描述表情2 提问 刚刚给小朋友看的面具中最喜欢哪个 为什么 最讨厌哪个 为什么 3 提问 在自己害怕 想哭或者生气的时候会怎么办 4 提问 你是不是一个爱笑的小朋友呢 8 四 向好朋友介绍自己 9 活动延伸 进行一场竞赛 让幼儿比赛叠被子和系鞋带 让幼儿在认识自己
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