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文档简介
学校科研室工作计划学校科研室工作计划 中学科研室工作计划 二 本期校本教研主要内容 1 校本教研四级具体制度建设 一级 校长 部主任 教研室校本教研工作制度 二级 教研组 长 校本教研工作制度 三级 备课组 长 校本教研工作制度 四级 教师校本教研工作制度 2 西部农村中学校际协作促进学校均衡发展教研活动实 施 至少开 2 次以上的研讨活动 以初三复习研讨为重点 3 规范学校校本教研活动的要求 着力从 6 个方面来规范 每两周每位教师要求上校本研讨课一次 学科以教研 组为单位听 评课 在学校规定的校本教研活动时间里研讨课 听评课同时进行 至少 2 节课时间 每次校本教研活动要提前通知教导处 并通知学校校级 领导参加 校本教研活动开一次上交检查一次 每次上交的校本 教研活动的资料要求规范 填写要完整 研讨课的老师在上课前 经集体备课研究后 用专用备课纸备好课 教研组 备课组认真梳理教学中的实际问题 避免研 究问题的随意性 研究活动必须有针对性 研究必须有连续性 最 终将问题上升为课题 校本教研活动围绕问题来展开 集体备课 围绕问题备课 授课者带着问题上课 听课者带着问题听课 围绕 问题评课 校本教研活动过程步骤 1 带着问题备课 围绕问题上课 围绕问题听课 2 上课者反思 3 教研组成员评课 4 授课者对大家提出的建议反思 5 教研组总结 下次活动安排 听课之后要评课 评课要防止只唱赞歌 不提意见和建议 的倾向 可坚持 123 原则 即每位听课教师 即评课教师 对上课 教师所上的那节公开课进行评议 肯定一条最值得借鉴的优点 找出两条突出性问题 提出三条操作性建议 以帮助上课教师改 进其存在的问题 教研组评课望参照评价量表进行 建议从教 学思想 教材处理 教法选择 学法指导 能力培养 师生关 系等方面来认真评课 交流要有深度 教学帮扶活动是教研组校本教研的重要形式 指导教师 的帮扶活动最终要体现在帮上 所以每月至少 2 次的听被指导教 师的课 4 做好 开展城市 农村等不同区域以校为本教研活动 运行机制 模式与行为的策略研究 课题结题工作 5 召开校级课题的阶段总结工作会议 对课题实施情况作 出监督 6 陈家桥中学电子资料库建议筹备工作 电子资料库建设是提高备课组备课水平 教研组研讨水平 的重要资源保障 为了作好陈家桥中学电子资料库建设工作 特 提出以下建议想法 1 注意从网上搜集各地的中考题 要可修改 单元练习题 自命题 月考题 半期 期末考试题 特别是中考题按类型分类整理 2 根据平时的练习的错题情况 归 纳总结学生的易错题 3 单元专题复习 可修改 复习资 料 包括专题复习测试题 专题复习课件 4 注意从网上搜集课时教案 课时 课件 根据学校实际情况再修改使用
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