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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班故事教学设计观摩课小班故事教学设计观摩课 拔萝卜拔萝卜 故事 拔萝卜 目标 1 熟悉故事的角色和情节 理解故事的内容 2 学习用不同的声音和语调来表演故事中的不 同角色 学说短句 快来帮我拔萝卜 3 懂得人多力量大的道理 重点 能用完整的短句表现故事中各角色的声音 以及表情 动作 难点 听故事懂得人多力量大的道理 准备 1 萝卜 老爷爷 老婆婆 小姑娘 小狗 小 花猫 小耗子的指偶和相应的粘贴图片教具 2 拔萝卜 的挂图一套 角色头饰一套 3 知识准备 知道萝卜是长在地底下的 并初 步了解萝卜的生长过程 过程 1 分段听录音讲故事 拔萝卜 1 提问 谁种了一个大萝卜 谁来拔 萝卜了 老公公拔出萝卜了吗 怎么办 让幼儿发散思维想出不同的办法来帮助老公公 第 2 页 共 3 页 老公公叫谁帮助他一起拔 他怎么喊的 老婆婆叫谁帮忙 怎么喊的 小姑娘叫谁帮忙 怎么喊的 小狗叫谁一起帮忙 怎么喊的 小猫叫谁帮忙拔 怎么喊的 学习并运用短句 快来帮我拔萝卜 为什么小耗子来了 萝卜就拔出来了 萝卜终于拔出来了 大家都很高兴 为什么呢 如果老婆婆 小姑娘等不来帮忙能拔出萝卜来吗 2 看贴图教具讲故事 提问 1 萝卜长得怎么样 老公公见了怎 么样 拔不出来老公公会怎么样 怎样着急的喊的 依次让幼儿运用短句学说各个角色的话并表演各 个角色的声音 语气 动作 2 萝卜终于拔出来了 大家都很高兴 大 家都会怎样做 脸上有什么样的表情 3 木偶剧场 教师操作木偶 引导幼儿分别讲 述不同角色的语句 进一步提高幼儿学习讲述的兴趣 4 表演区里投放 拔萝卜 的一套挂图 头饰 和幼儿尝试表演故事 在语言区里投放
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