四年级语文下册《三月桃花水》导学案--张燕

三月桃花水三月桃花水 导学案导学案 玉门镇东渠中心小学 张燕 教学内容 教学内容 小学语文第八册 第二单元第二篇精读课文 教学目标 教学目标 知识与技能知识与技能 1 学会本课生字 能正确读写下列词语 绚丽 催促 纤细 应和 沉醉 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会课文如诗如画的意境 3 学习课文中所运用的修辞手法 体会课文的语言美和用词造句的巧妙 过程与方法过程与方法 1 以读为主 品读句段 在自主学习的基础上充分利用小组合作来探究 解决学习中的疑问 2 与 春潮 对比阅读 体会两篇课文不同的风格 情感态度与价值观情感态度与价值观 激情参与 阳光展示 全力以赴做学习的主人 通过学习课文 感受大 自然的美 作者语言的美 文中意境的美 激发热爱祖国大好河山的情感 教学重点教学重点 与 春潮 比较阅读 体会两篇课文不同的风格 教学难点教学难点 体会文中的排比句 拟人句 比喻句 对偶句等句式 体会课文的 语言美和用词造句的巧妙 1 依据预习案通读课文 了解课文主要内容 勾画本课生字词语及优美句段 熟记生字字音 字形 理解 重点词语 2 完成预习自测 了解与本篇课文有关的知识 3 限时 独立完成 使用说明 作者简介 刘湛秋 当代诗人 安徽芜湖人 曾任 诗刊 副主编 编审 中国散 文诗学副会长等职 他著有诗集 抒情与思考 生命的快乐 等 还有散文 诗集 散文集 理论集 翻译诗集共 20 多本 其诗集 无题抒情诗 曾获中 国新诗奖 1995 年他又倡导并命名 PTV 诗歌电视 已策划制片完成首辑 爱的罗曼斯 1 有感情地朗读课文 找出喜欢的语段 反复诵读品味 了解课文的大 致内容 三月桃花盛开之际 正值冰雪融化 春水流淌之时 本文围绕 三月桃花水 这一中心 从视觉 听觉来表现三月桃花水美得让人沉醉 朗读指导朗读指导 边读边勾画出生字 词语 给段落标上序号 用符号标出课文中的优美句子 仔细品味 思考 课文主要讲了哪几方面的内容 2 联系上下文或查阅工具书 理解词语 绚丽 应和 袅袅 沉醉 回旋 催促 掬 3 认真读第 1 自然段 找出文中与这两句话对应的句子 反复朗读 体会 句子表达的意思 4 这篇课文描写的是三月桃花水 给你留下了什么样的印象 一 给下列画线的字注音 绚丽 流淌 樱花 应和 犁地 回旋 琴弦 纤细 掬 二 辨析形近字 并组词 旋 坚 纤 催 披 促 施 竖 迁 摧 彼 捉 3 按要求写词语 1 写出下列词语的近义词 明洁 绚丽 回旋 沉醉 2 写出下列词语的反义词 轻柔 纤细 朝霞 明洁 四 根据课文内容填空 1 啊 河流醒来了 三月桃花水 舞动着 的朝霞 向前 有一千朵 点点洒上了河面 有一万个小酒窝 在水中 2 啊 地上 两岸 三月桃花水 叫人多 啊 一捧 一口 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯 美丽的桃花江 桃花江是一个山美水美人也美的地方 这里山水如画 风景优美 气 候宜人 是湖南省十大旅游区之一 桃花江发源于湖南省宁乡县的龙塘 进入 桃江县境内的子良岩后 才称桃花江 长 27 8 公里 有 83 道弯 穿山走谷 在桃江县城桃花江港处 坎坎流入咨江 桃花江上游奇峰怪石 急涧瀑布相连 每当春季桃花盛开之时 中下流两岸山水相映 一片火红 大有 烂漫芳菲 其色甚媚 的万千气象 令人流连忘返 一 学始于疑 我思考 我收获 三月桃花水 给你留下了什么样的印象 水声如音乐 水清如明镜 体 现在课文中的什么地方 与 春潮 对比 你的感受有什么不同呢 学习建议学习建议 请同学们用 2 分钟时间认真思考这些问题 并结合自己的疑问开始下面的探究学习 二 质疑探究 质疑解疑 合作探究 三月桃花水让我们看到了春姑娘正向我们走来 她给我们带来了春天的温暖 给我 们带来了地上草如茵 两岸柳如眉的美景 让我们随着这如诗的课题 走入优美的画卷 探究点一 初读课文 整体感知探究点一 初读课文 整体感知 1 用自己喜欢的方式读课文 读准字音 读通句子 2 三月桃花水 给你留下了什么样的印象 3 读第 1 自然段 思考 共有几句话 是什么句 找出课文中与之相对 应的段落 我的结论我的结论 第 1 自然段共 句话 是两个 句 第 自然段与第一个疑问句对应 第 自然段与第二个疑问句对应 探究点二 熟悉课文 理解文本探究点二 熟悉课文 理解文本 三月桃花水是春天的竖琴 让我们听到了美妙的乐曲 它是春天的明镜 让我们看到了色彩斑斓的画面 三月桃花水 声如音乐 清如明镜 怎能不叫 人沉醉 问题一 三月桃花水 是春天的竖琴 运用了什么修辞手法 把什么 比喻成什么 读课文 3 4 自然段 找出演奏出了哪些声音 勾画出相 关的词句 问题二 三月桃花水 是春天的明镜 运用了什么修辞手法 把什么比 作什么 读 5 6 自然段 找一找在明镜里看到了什么 勾画出相关的 词句 问题三 读课文第 7 9 自然段 联系上文思考 为什么三月桃花水比金子 还贵 比银子还亮 结尾表达了作者怎样的感受 我的结论我的结论 因为桃花水与 息息相关 所以比金子还贵 因为它 所以比银子还亮 三月桃花水让所有见过它的人深深地 陶醉 结尾表达了作者对三月桃花水的 和 探究点三 对比阅读 品读欣赏探究点三 对比阅读 品读欣赏 三月桃花水 和 春潮 两篇课文的用词 朗读时的语气有什么 不同 两篇课文给你的感受有一样吗 三 课外拓展 三月里 春天悄悄地来到我们中间 同学们一定也感受到了春天带来的 喜悦 下面让我们一起走近美丽的春天 用语言抒写自己心灵的感受吧 1 摘抄文中优美的词句 2 用你的笔写下你心中的春天吧 3 用你的笔将你感受到的春天画出来吧 四 当堂检测 巩固提高 一 看拼音写词语 一 看拼音写词语 xu n zhu n hu w n p f ng q n xi n xi n x cu c 2 根据意思写出相应的词语 根据意思写出相应的词语 1 因被吸引而陶醉 2 灿烂美丽 3 轻快柔和 4 明亮洁净 三 写出下列句子用了什么修辞手法 三 写出下列句子用了什么修辞手法 1 是什么声音 像一串小铃铛 轻轻走来村边 2 三月的桃花水 是春天的竖琴 3 地上草如茵 两岸柳如眉 4 啊 河流醒来了 5 它看见燕子飞过天空 翅膀上裹着白云 它看见垂柳披上了长发 如雾如烟 它看 见一群姑娘来到河边 水底立刻浮起一片片花瓣 它看见村庄上空 很早很早 就升起了袅 袅炊烟 四 回答问题 四 回答问题 三月桃花水 是春天的竖琴 它演奏出了哪些声音 1 给句中加点的字注音 给句中加点的字注音 1 那忽大忽小的水波声 应和 着田野上拖拉机的鸣响 2 那纤细的低语 是在和 刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心 3 啊 掬一捧 品一品 让这三月的桃花水盛 满我们心灵的酒杯 4 三月 桃花盛 开 绿草如茵 二 辨字组词 二 辨字组词 绚 犁 辨 纤 询 梨 辩 迁 淌 绸 裹 掬 躺 调 衷 鞠 三 填上合适的词语 三 填上合适的词语 的鼓点 的浪花 的朝霞 的丝绸 的酒杯 的低语 四 按要求写句子 四 按要求写句子 1 三月的桃花水 是春天的竖琴 仿写比喻句 2 它看见燕子飞过天空 翅膀上裹着白云 它看见垂柳披上了长发 如雾如烟 它看见 一群姑娘来到河边 水底立刻浮起一片片花瓣 它看见村庄上空 很早很早 就升起了袅袅 炊烟 用上 它看见 它看见 它看见 它看见 写一段话 五 阅读理解 五 阅读理解 三月的桃花水 是春天的明镜 它看见燕子飞过天空 翅膀上裹着白云 它看见垂柳披上了长发 如雾 如烟 它看见一群姑娘来到河边 水底立刻浮起一片片花瓣 它看见村庄上空 很早很早 就升起了袅袅炊烟 1 这两段话与课文第 1 自然段的一个问句相对应 将这个问句抄写在下面的横线上 2 选文中第一段话与第二段话是 关系 其中第二段中 垂柳披上长