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第 1 页 共 3 页 小学数学组小学数学组 高效课堂研讨课高效课堂研讨课 活动总结活动总结 为了提高教师的教学水平 提供给教师一个互相 交流 互相学习的平台 本学期 我组积极开展教学 教研活动 于 10 月 22 日 10 月 24 日下午 举行了 高效课堂研讨课 活动 王艳华校长 张玲玲主任 都参加了本次活动 此次活动由张芳 李小玲等六位 老师分别给我们上了 8 和 9 的认识 角的认识 等六节课 大家思想上高度重视 行动上积极准备 深钻教材 精心设计教学环节 使我们的课堂教学异 彩纷呈 各具特色 由史校长带领数学组全体教师进 行了评课 既肯定这六节课的优点 又提出了宝贵的 意见 现将本次活动总结如下 优点 1 教学理念新 许多教师在教学中都注重了形 成性评价 对学生所取得的成绩给予及时的肯定 对 回答不上的学生给予鼓励 注重了学生良好学校习惯 的培养 2 教学设计新 面对不同的教学内容 执教教 师各显其能 从不同的角度入手 运用不同的教学手 段和不同的学习方法进行教学 展现了不同的教学风 格 张薇老师的课充分培养了学生的动手能力 注意 第 2 页 共 3 页 了学科的整合 戎路路老师语言清晰准确 层次分明 注重了算法多样化的指导 周玲老师的板书设计很有 特色 非常直观 值得大家学习 总之上课的几位老 师构思不同 方法各异 课堂教学结构紧凑 气氛活 跃 训练及时到位 有的课还有学生上台表演的环节 整个课堂 注重学生主动参与 普遍参与 注重培养 学生自主学习 合作探究能力 注重了学习方法的指 导 3 教学活动实 让学生在分组学习中做到人人 有事做 人人有话说 人人有想法 师生之间 学生 之间有了真实的情感交流 有了思想的碰撞 真正做 到了在活动中探讨 在活动中思考 在活动中学习 在活动中提高 4 教与研相结合 全组老师都主动调好课 认 真听课 认真记录 积极思考 对比自己课堂寻找差 距 课后及时进行研讨 就这堂课的优点与不足进行 客观的建议 坦诚交流 有效总结 这样 就大大提 高了教师们的教学水平 实现了教学理论与实践相结 合 使教学研讨教落到实处 存在的问题 1 在教学准备中 有的教师对教材不够熟悉 对新课堂教学缺乏研究 对学生的活动不能适时的进 第 3 页 共 3 页 行点拨和引导 2 有些教学不能真正体现学生的主体地位 所 设计的相关活动也往往因方法简单而流于形式 3 有些老师对时间的把握不太好 是课堂显得 有点前松后紧 4 部分老师的数学语言还不够精准 改进措施 1 做好青年教师指导工作 坚持请进来与走出 去相结合 请专家来我校讲座 2 教研组营造良好的课改氛围 认真领会课标 精神 多读优秀文章进一步更新教育教学理念 提高 全校教师的课改理论水平 更好的为课堂教学服务 3 继续加强教师的常规工作督查 突出二次备 课的有效性 实效性要求课前做好充分准备 在教学 中真正落实三维目标 通过本次活动 我们全组老师都认识到了自己在 教学中还存在很多不足 在以
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