20XX年暑假省市级骨干教师教学能手教坛新秀学习总结

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年暑假省市级骨干教师教学能手教坛年暑假省市级骨干教师教学能手教坛 新秀学习总结新秀学习总结 20XX 年 7 月 13 15 日 我们在 21 度假连锁花开 四季酒店参加了 20XX 年省市级骨干教师教学能手教 坛新秀及国培计划工作坊主专家坊骨干和区域工作坊 骨干教师暑期集中培训班 期间培训形式多样 大家 都积极参与 让人觉得很以往的培训大不相同呢 培训的第一天上午 周积昀院长用了一系列有趣 的例子给我们讲述了如何做研究 其中 周院长强调 了要落实 三化 1 教育教学问题化 2 教研主 题化 3 科研课题化 周院长还给我们播放了一些国 外课堂的真实视频 分三个方面 1 学校环境和教室 环境 2 学习资源与内容落地 3 学生学习方式人性 化强调了国家课程的校本化实施 目前 各领域各学 校都在积极地做各式各样的研究 于是周院长给我们 展示了做研究结题的一般流程 落实 三化 聚焦 问题 开发资源 教学研系统 学会 展示 发出声音 行动发声 提升经验 研究服务质量 提升 周院长的讲座让我们初步了解了做研究的基 本流程及一些应该注意的问题 为我们日后的校本研 究做了一些理论的铺垫 第 2 页 共 5 页 第一天下午的培训内容是 脑神经科学与学生研 究 讲座一开始 陈素梅院长便强调了阅读的重要 性 并提倡阅读的培养从宝宝开始 在陈素梅院长的 讲座中 我们知道了 英国实行的 阅读起跑线 计 划 该计划免费为 0 4 岁的儿童发放与其年龄对应的 阅读包 日本的餐厅都会提供书籍给顾客阅读 餐厅 是最受全家喜欢的阅读环境 培养聪明孩子的家庭 书柜应该是这样的 1 书柜里的书不会是一本一本 挤着 而是摆放成便于看到封面的样子 2 家中的阅 读空间 通常设置在可以远眺的窗边等能够彻底放松 的地方 3 在书柜里同时摆放爸爸妈妈和孩子的书 4 在家里人经常走动的地方 或者在家中所能看得 到的角落 都摆放着书 5 摆放漫画书的空间 是在 父母的视线所及的位置 孩子的漫画阅读处于父母的 视线监督之下 6 孩子们能经常看到父母亲自己在进 行阅读和学习的身影 7 父母亲小时候阅读过的书籍 或者父母亲童年时代的日记等 能够毫不在意地摆放 在书柜上 8 即使孩子已经上高年级了 父母们还依 然保持为孩子阅读书本的习惯 9 阅读之后 父母和 孩子会将读书感想写下来夹在书页里 或贴在书柜上 互相传递彼此的心得与感想 10 父母和孩子会经常 去书店或图书馆 制造机会接触更多家里没有的其他 第 3 页 共 5 页 类书籍 第二天 我们开始分组学习研究了 早上是由海 口市第一中学的罗家富老师为我们做题为 中学英语 课标解读 教材研读与阅读课例设计 的讲座 讲座 中 罗家富带领我们总结了初中与高中课标的异同 初高中均强调培养学生综合语言运用能力 初中更强 调培养学生兴趣 自信心 养成良好的学习习惯 形 成有效的学习策略 培养语感 强调通过体验和实践 发展听说读写的技能 奠定用英语交流的基础 高中 则更注重在义务教育的英语综合语言运用能力的基础 上 通过语言学习重点发展学生信息收集与信息处理 的能力 分析问题和解决问题的能力以及思维与表达 的能力 期间 我们还讨论了如何贯彻高初中英语课 程标准和英语教学的现状 老师们都积极参与讨论 大家也会把自己教学过程中所遇到的问题提出来 群 策群力 帮忙解答 会场气氛相当热闹 第二天下午是由海口英语助推站站长 海口市第 一中学的陈波老师为我们培训 陈波老师给我们介绍 了 LICC 课堂观察范式 框架 LICC 指的是 learning instruction curriculum culture 主要依据是课堂 构成要素 学生 教师 课程 课堂文化 课堂观察 通过对课堂的运行状况进行记录 分析和研究 并在 第 4 页 共 5 页 此基础上谋求学生课堂学习的改善 促进教师专业发 展的活动 讲座期间 陈波老师还给我们播放了两节 同题异构的比赛课 从两节课及专家的点评中 我们 学到了用课标评课的方式 老师们也各抒己见 谈论 了这两节课的可取之处及需要改进的地方 第三天的培训是在海口四中黄菁老师的讲座 浅 谈教学问题和小课题研究 中开始的 黄菁老师的讲 座让我们受益匪浅 小课题研究是教师以教学过程发 现的具体问题为研究对象 以问题的解决为研究目标 的课题 它的目的是解决教学中问题和困惑 从而总 结经验 小课题研究的特点是 近 小 实 新 活 快 步骤为 选题 论证 开题 实施 中期 结题 发 现问题 选择问题 形成课题 组织实施 成果鉴定 成 课交流 黄菁老师还给我们介绍了缩小法 转化法等 几种选题方法 她还和我们分享了行动研究法 叙事 研究法 课题研究法 教育观察法 个案研究法 调 查研究法和经验总结法等小课题的研究方法 本人下 学期也将进行小课题研究 黄菁老师的这个讲座让我 如获至宝 相信这个讲座上所涉及的内容会对我有很 大的帮助 也希望我们的小课题研究能在这些理论基 础