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第 1 页 共 5 页 人教版人教版 太阳太阳 语文教案及课后反思阅读语文教案及课后反思阅读 太阳 语文教案 1 教学内容 学习课文 太阳 认字 教学目标 熟读并理解课文内容 熟读本课应认识的生字 巩固学过的字 渗透性识字 初步树立人与自然和谐相处的意识 课前准备 同学画一幅 俺最喜欢的太阳 的画 老师准备 课文插图 生字卡片 后羿射日 录像带 录 音带 教学过程 师 板书课题 太阳 今天 俺们学习课文 太阳 齐读课题三遍 生 齐读 太阳 三遍 师 同学们 你们喜欢太阳吗 生 喜欢 齐声 师 你们把自身 心中最喜欢的太阳 带来了吗 第 2 页 共 5 页 生 带来了 齐声 同学争先恐后举起了自身 画的 心中最喜欢的太阳 师 你们心中的太阳真美呀 你们先在小组中交 流自身 心中最喜欢的太阳 告诉小伙伴 你最喜 欢什么样的太阳 生 四人一小组 每个人分别指着自身的画 用 语言描述 最喜欢的太阳 师 在巡视一周后 挑选了几幅有特色的同学 作品 用实物投影形式 在全班进行展示 并请这几 幅画的小作者在全班描述 最喜欢的太阳 刘睿轩同学说 俺希望一年四季有不同的 太阳 春天 太阳是绿绿的 夏天 太阳是火红火红 的 秋天 太阳是金黄金黄的 冬天 太阳是银白色 的 彭子懿同学们 俺最喜欢拿手机的太阳 假如天气太热了 俺给他打个电话 他就在家休息 天气太凉了 俺就打电话让他出来 傅培成同学说 俺最喜欢大海上的太阳 因为 大海上的太阳最美 最美 还有的同学说 俺喜欢太阳 因为太阳带 给俺们光明和温暖 是太阳把世界照得更加美丽 第 3 页 共 5 页 师 给这几位同学奖励了小红花 并让学习小组 长根据小组学习交流情况 给小组内同学奖励 通过实物投影仪展示书中插图老师也画了一幅 心中最喜欢的太阳 你们想知道老师喜欢什么样 的太阳吗 生 想 齐声 师 配乐朗读课文 太阳 你们知道老师喜欢什么样的太阳吗 生 说出了课文内容 师 根据同学说的内容 分别在黑板上出示诗 句 指读课文 太阳 后 让同学自读课文 圈出 不认识的字 生 自读 圈生字 师 同桌互读 解决不认识的字 生 按上述要求进行 师 会读课文的同学举手 会读的很多 举手 的同学很多 会读的同学请站起来一起朗读 不会 读的同学指着课文跟读 生 按上述要求进行 师 请坐 小组内学习本课生字 生 四人小组有秩序学习 第 4 页 共 5 页 师 巡视同学学习情况后 开火车 出示生 字卡片 抽查认字情况 生 生字同学掌握较好 师 齐读课文 让同学看着黑板 这篇课文这么美 可惜太短了 俺给这首诗加了 一句 你们听行吗 在画纸上 太阳是从同学们的 笔尖跑出来的 生 笑了 可以 可以 师 有谁愿意帮老师把这首诗再写下去 生 纷纷举手 唯恐落后 有的说 在沙漠里 太阳从沙子里钻出来的 有的说 在山里 太阳是从山坡上爬出来的 还有同学说 在书中俺看到 太阳是一颗恒星 师 同学们 不但会画太阳 而且还写了关于太 阳的诗 回家你把自身续编的诗 请爸爸 妈妈写在 你的资料本上 有关太阳的资料很多 你们找到了些 什么 生 同学纷纷举手 交流自身的资料 包括谜语 歌曲 儿歌 科学知识 图片 故事等 第 5 页 共 5 页 师 给搜集到资料的同学们奖励 小星星 同学们找到了这么多的资料 在活动课上 俺们 还要进行交流 希望同
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