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文档简介
第 1 页 共 2 页 五上册英语五上册英语 UnitUnit 5 5 A A Let sLet s spellspell 教学教学 反思反思 一 目标 能够通过听例词发音 观察例词 有的特征 学习 ai ay 在单词 中的发音规则 能够跟着录音说唱歌谣 强化记忆 ai ay 的发音规则 我采用故事串联的方法 这样就 把课堂的主要内容串联起来 在教学单词拼读的过程 中 我通过直拼的方法手让学生了解其中的规律 这 样的拼读显得更有趣味性 更便于记忆 上完课之后 我仔细地反思了这堂课 还是存在 很多的问题 二 拓展运用 虽然本课的重点 是了解拼读规则并能运用 但我在教学完句子之 后 学生基本会读 但是还不能简单地进行运用 因 为在之后的环节中教师没有放手让学生去运用 教师 能否在巩固的环节中再多设置一个环节 简单地运用 这些句子呢 三 教学情节 我认为基本的环节都已经具备 但是学生初学单词拼写操练方式比较单一 主要是一 个一个地地点名叫学生拼读 可以试着多换一些操练 的环节 第 2 页 共 2 页 四 小组合作缺乏有效地指导 在小组合作的过 程中 教师对学生的指导过少 主要还是处于 放羊式 的学习 这样学习的效率不高 学习 记忆的效果也不好 板书设计不到位 缺标题 缺少 事先的排版设计腹稿 由于平时板书过于松散 到了 真正上课的时候 我所呈现的板书并不够完整 指令 个别不清 五 缺乏合适的情境 在没有多媒体的情况下 如何把家庭成员和动词有机结合起来进行运用 总
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