人教版小学数学四年级上册《图形与几何》优秀教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版小学数学四年级上册人教版小学数学四年级上册 图形与几何图形与几何 优秀教案教学设计优秀教案教学设计 2 图形与几何 上课解决方案 教案设计 设计说明 数学课程标准 指出 教师在引导学生探索现实世 界中有关图形与几何的问题时 应注重使学生通过观 察操作 推理等手段 逐步认识简单几何体和平面图 形的形状 大小 图形与几何 这部分内容的概念 很多 在复习的过程中 注重引导学生动手操作 参 与归纳 在知识的梳理 规律的寻找 正误的判断中 不断地渗透学习方法 使学生养成良好的学习习惯 1 重视知识的梳理 在教学过程中 师生一起回顾学过的内容 并找出各 个知识点之间的联系 整理成一个环环相扣 脉络清 晰的知识网络 既有利于学生牢固的掌握知识 又能 加强学生综合运用知识的能力 2 重视理论与实践的结合 在教学过程中 结合相应的练习题 对所学知识进行 回顾和整理 在完成练习的同时让学生说说相关的概 第 2 页 共 3 页 念和理论知识 而不是单纯地让学生背条条框框 让 理论指导实践 让实践帮助记忆理论 课前准备 教师准备 PPT 课件 学生准备 量角器 三角尺 直尺等 教学过程 复习旧知 谈话导入 同学们 我们学过哪几种角 哪几种图形 生交流汇报 同学们对有关角 图形 直线 垂线等知识很感兴趣 今天这节课我们就来复习 图形与几何 的相关知识 回顾整理 建构网络 师 为了更好地梳理这些知识 现在请同学们打开教 材看第 二 三 五单元的内容 想一想这三个单元我们都学 习了哪些内容 请你们对这些知识进行整理 写出知 识网络 1 小组汇报交流 2 教师指导并归纳 总结 第 3 页 共 3 页 师 你们认为这三个单元哪些内容比较难 生小组合作交流 重点复习 强化提高 1 复习角的度量 1 课件出示 在下面的图形中 是直线 是 射线 是线段 以下面的点为端点 先画出 3 条不同方向的射线 再想一想 还可以画几条射线 过一点可以画几条直线 过两点呢 试试看 2 什么叫射线 直线 线段 三者之间有什么关系 区别 线段有两个端点 可以度量长度 射线只有 一个端点 可以向一边无限延伸 直线没有端点 可 以
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