人教版小学三年级语文下册23 我家跨上了信息高速公路教学设计教学设计教学设计

第 1 页 共 9 页 人教版小学三年级语文下册人教版小学三年级语文下册 2323 我家跨我家跨 上了信息高速公路上了信息高速公路 教学设计教学设计 教学设教学设 计计 教学设计教学设计 23 我家跨上了 信息高速路 教学设计教学目 标 1 认识本课 4 个生字 会写 14 个生字 理解关 键性词语的意思 如 信息 信息高速路 情不自禁 便捷 网上购物 拍卖 五湖四海 电子邮件 迫不 及待和恋恋不舍 等词语 2 能正确朗读课文 理解文意 抓住文章的要 点 初步认识网络的用处 3 增长学生见识 体会网络的神奇魅力以及激 发学生对信息技术的兴趣 关心信息技术在社会生活 中的广泛应用 4 了解电脑网络的意义和用途及有关知识 从 而激发学生学习的兴趣 教学重点 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网络的用处 教学难点 增长学生见识 体会网络的神奇魅力 以及激发学生对信息技术的兴趣 关心信息技术在社 会生活中的广泛应用 第 2 页 共 9 页 教学准备 相关课件等 教学时间 二课时 教学过程 第一课时一 谈话导入新课 1 同学们 你们上过网吗 上网都做些什么 是啊 网络就像是 一条高速路 把我们和世界联系在一起 在网络的世 界里 人们的生活 学习 工作 娱乐都发生了翻天 覆地的变化 大家都在享受着网络带给我们的方便和 快捷 今天我们就一起来学习 我家跨上了 信息高速 路 2 和老师一起来写写课题 出示课题 谁来读 一读课题 一起来读一读课题 说说读了课题 你有什么想知道的 信息高速 路是什么 信息高速路带给了我们什么 让我们 带着这些疑问走进课文吧 二 初读 1 出示 自读要求 a 大声朗读课文 把 课文读正确 读通顺 难题的地方多读几遍 b 标出自然段 划出生字生词 用自己最拿手 的方法记住这些生字词 c 想想课文主要讲了什么 是从哪几方面讲的 2 认读生字词 出示 信息网络 遍布信箱 第 3 页 共 9 页 赞叹新奇功能 敞开 情不自禁 五湖四海 迫不及待目不转睛 恋恋不 舍 a 当小老师领读 b 指名认读生词一起来读两遍 2 同桌合作读 和你的同桌合作着读 你读一 段他读一段 听到他读错了 请帮助他纠正过来 3 引导交流 初步理解 出示 课文主要讲了什么内容 出示 引导 先写了什么 接着又写了什么 出示 家里可以上 网了 情不自禁的欢呼 迫不及待的上网 去认识网 络的神奇 三 细读课文 突破重点 1 刚刚大家提了很多的问题 那就请带着这些 疑问再认真地读读课文 相信大家一定能够把这些问 题给解决了 一边读一边可以把有关的语句画下来 信息高速路到底指的是什么呢 第二自然段中就 告诉我们了 谁能来说说 2 出示 关于电脑网络 爸爸是怎么告诉我 的 出示 电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网 把每个国家 每座城市甚至每个家庭都连在了一起 第 4 页 共 9 页 进入网络 就好象跨上了信息高速路 可以 迅速找 到所需要的信息 可以用电子信箱和全世界的小朋友 建立联系 还可以进行网上购物 有了网络 五湖四 海的人随时可以交流 咱们的地球就变成了一个小村 庄 3 出示 请大家在认真读读这段话 你从爸 爸的话中读懂了什么 出示 是呀 电脑网络如同 一个遍布全球的蜘蛛网 把每个国家 每座城市甚至 每个家庭都连在了一起 出示 爸爸把电脑网络比作了什么 他把电 脑网络比作了蜘蛛网 出示 为什么电脑网络像蜘蛛网 你读读这句 话 用上因为 所以 来说说 4 出示多媒 体 大家请看 正是电脑网络 地球东边的中国和西 边的美国有了联系 南边城市和北边城市有了互动交 往 因为这样纵横交错 把每个国家 每座城市甚至 每个家庭都连在了一起 所以爸爸告诉我 出示 电 脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网 把 也正因 为如此 世界范围内的信息传递变得非常快速 所以 爸爸才说 出示 进入网络 就好象跨上了信息高 速路 5 在网络的世界里遨游 我们 出示 可以迅 第 5 页 共 9 页 速找到所需要的各种信息 可以用电子信箱和全世界 的小朋友建立联系 还可以进行网上购物 可以迅速找到所需要的各种信息 特别标注出 出示 有了网络 可以迅速找到所需要的各种信 息 你上网都找到过哪些信息 你能用下面的形式 来说一说吗 出示 有了网络 我们在第一时间了解了北京 将要举办 20XX 年的奥运会 有了网络 有了网络 有了网络 6 网络不仅可以让我们找到各种信息 还可以 和全世界的小朋友建立联系 甚至还可以网上购物 你或是你的爸爸妈妈利用网络做过些什么 7 利用网络 能够足不出户就干那么多的事情 而且是那么的快速 难怪爸爸要说 出示 进入 网络 就好象跨上了信息高速公路 可以 网络 的触角伸到了世界的各个角落 给人们的联系和沟通 带来了方便 难怪爸爸要说 出示 电脑网络如 同一个遍布全球的蜘蛛网 把每个国家 每座城市甚 至每个家庭都连在了一起 8 网络让国家 城市 甚至家庭之间都有了密 切的联系 不管你身处何地 相距多远 只要有网络 第 6 页 共 9 页 在 你就可以轻松的和远在千里的亲人朋友交流 就 像你们生活在一个村里一样 正因为网络有那么强大的功能 所以爸爸才会说 出示 有了网络 五湖四海的人随时可以交流 咱们的地球就变成了一个小村庄 9 网络真神奇呀 让我们再来读读 出示 第 二自然段 来感受一下网络的神奇 三 指导写字 1 今天 我们学习了一二自然段 了解了网络的神奇 知道了网络有那么多的作用 那 么小作者又是如何去了解网络神奇的呢 我们下节课 再来学习 下面我们来写几个生字 2 出示 络 悟 盯 眯 秒 敞 这些字都有什么特点 出示 鼠 这个字的笔顺很难 先看老师来写一遍 四 课后总结 五 作业乐园 第二课时一 导入 揭题 随着 科学技术的迅猛发展 电脑已走进了千家万户 即使 在农村 也越来越普及 而且大多数拥有电脑的单位 和个人都让电脑连接上了网络 我们现在就来继续阅 读一篇介绍电脑网络的课文 出示 我家跨上了 信息高速路 第 7 页 共 9 页 二 理解课文 练习朗读课文 1 现在我们来 看看小作者在妈妈的指导下学会利用网络做了哪些事 小作者学上网时有怎样的情绪体验 指名读三 五自然段 出示 访问卡通网站 访问其他网站 发电子 邮件 出示 我的心情 好奇 迫不及待 目不转睛 真神了 赞叹 那么 出示 据同学们自己的了解 通过网络 是不是只能做这些事情 还可以做哪些事情 出示 电脑网络给人们带来了很多的方便 既 能帮助我们工作 比如打文稿 做表格 做幻灯片上 课 连上网络后可以帮助自己查资料 又有很强的娱 乐功能 丰富了我们的生活 比如让电脑连上网络 可以在网络找自己想看的文章 了解自己想知道的信 息 学到各种各样的知识 可以在网络上发表自己的 文章 让更多人看到自己的才能 可以在网络上通过聊 天软件认识祖国各地和世界各地的朋友 查看和保存 自己喜欢看的图片 欣赏和下载自己喜欢听的音乐或 电影 有的网站还能直接在线观看电影或电视剧 3 出示 网络有这么强大的功能 经过这次 学上网 小作者会对上网会有怎样的感受呢 指名 第 8 页 共 9 页 读第六自然段 出示 恋恋不舍 网络还有很多 很多用处呢 更加喜欢 4 观看全文脉络演示 回顾全文 课文讲了什么事 出示 课文写的是我 家跨上 信息高速路 后 爸爸妈妈教我上网 让我 体验到了网络的便捷 感受到了上网的快乐 三 交流感受 是啊 出示 网络给我们的生活 学习 工作 带来了很多方便 可是 有很多青少年和儿童由于沉 迷于网络游戏和网络聊天中不能自拔 影响了学习 导致学习成绩下降 对这个问题应该怎么看 出示 任何事情有好的一面 也要看到不好 的一面 比如 网络上大量的信息可能会让我们眼花 缭乱 花了很长时间 看得头晕脑胀 却没有学到自 己最想学到的知识 这就要学会在上网时有所选择地 搜索 浏览 出示 由于我国的网络管理不够完善 上网时 还经常会在有的网页上看到一些不健康的信息 这就 要有很强的是非辨别能力 出示 有的青少年和儿童在通过网络聊天时 可能会因为盲目相信别人而暴露了自己的隐私 进而 遇到欺骗 敲诈勒索等 成为不法分子的犯罪对象 出示 还有的青少年儿童由于对学习 劳动 第 9 页 共 9 页 锻炼没有兴趣 有没有别的健康的兴趣爱好 精神空 虚 于是过分沉迷于上网聊天 玩游戏 而耽误了学 业 影响了健康 影响了现实生活中和别人的交往 形成了一种完全被网络麻醉和控制的生活方式 出示 因此 对于网络 我们应当有一种理智和清 醒的心态 要努力让网络为自己服务 让自己利用网 络 而不是让网络来控制自己 才能使自己的学习更 方便 生活更愉快更充实 四 小结 同学们 这就是信息社会时代 随着科技的不断 发展 社