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1 UnitUnit 3 3 LookLook atat meme 一 一 TeachingTeaching contentcontent PEPPEP BookBook 1 1 UnitUnit 3 3 partpart A A LetLet s s learnlearn LetLet s s dodo 二 二 TeachingTeaching aimsaims 1 1 SsSs willwill bebe ableable toto listen listen saysay andand readread thethe words words ear eye nose mouth faceear eye nose mouth face andand thethe sentences sentences LookLook atat meme This This isis mymy face face 2 2 SsSs willwill bebe ableable toto listenlisten andand dodo thethe actions Open Closeactions Open Close youryour eyes mouth Toucheyes mouth Touch youryour nose face ear nose face ear 三 三 TeachingTeaching importanceimportance points points ear eye nose mouth faceear eye nose mouth face andand thethe sentences sentences LookLook atat meme This This isis mymy face face 四 四 TeachingTeaching difficultdifficult points points SsSs willwill bebe ableable toto listenlisten andand dodo thethe actions Open Closeactions Open Close youryour eyes mouth Toucheyes mouth Touch youryour nose face ear nose face ear 五五 TeachingTeaching aids aids 点读机 点读机 CAI CAI 六 六 TeachingTeaching steps steps StepStep 1 1 WarmWarm upup 1 1 SingSing song Hello song Hello 2 2 LetLet s s do do 3 3 Greetings Greetings 设计意图 通过唱歌和听指令做动作 既调动了学生的热情 又复习了旧知 为后面学习短语做好了铺垫 StepStep 2 2 Presentation Presentation 1 1 LearnLearn thethe newnew wordswords 1 1 Lead in Lead in TeacherTeacher showsshows a a toytoy bear bear ThisThis isis ourour newnew friend friend 2 Teach 2 Teach thethe words words ear eye nose mouth face ear eye nose mouth face CAI CAI WhatWhat s s missing Lean missing Lean inin thethe words words 设计意图 通过观察泰迪熊 发现缺了什么 引出新单词 培养学生的观 2 察 力和注意力 3 Clap 3 Clap andand chantchant CAI CAI showshow thethe chant chant ear ear ear ear 拉拉耳拉拉耳 eye eye eyeeye 眨眨眼眨眨眼 nosenose nose nose 捏捏鼻捏捏鼻 mouthmouth mouth mouth 咧咧嘴咧咧嘴 faceface faceface 摸摸脸摸摸脸 设计意图 用自编的 chant 将身体部位的单词串联起来 大家边拍手边做动 作 朗朗上口 便于记忆 4 Play 4 Play a a game game MagicMagic eyes eyes 5 Play 5 Play a a game game MagicMagic ears ears 设计意图 通过 顺风耳 千里眼 的游戏 既训练了学生的记忆思维能力 又强化了单词记忆 还提高了学习兴趣 6 6 ListenListen andand point point 7 Listen7 Listen andand pointpoint others others 2 Let s2 Let s learnlearn 1 Listen 1 Listen andand number number 2 Listen 2 Listen andand repeat repeat 3 3 Let sLet s dodo 1 Listen 1 Listen andand do do 2 I 2 I saysay youyou do do 3 Practice 3 Practice 设计意图 通过 我说你做 的游戏 分组个别练习 训练学生听和做的能力 同时训练学生的反应能力 StepStep 3 Practice3 Practice DrawDraw andand say say 3 设计意图 通过 盲人画像 的游戏 巩固身体部位单词 用红领巾将两个学生的 眼睛蒙起来 其他学生说单词 告诉他画什么 游戏中全班同学共同参与活动 体现 了以学生为主体的原则 真正体现学中玩 玩中学 寓教于乐 学以致用 StepStep 4 Summary 4 Summary StepStep 5 Homework 5 Homework BoardBoard design design UnitUnit 3 3 LookLook atat meme LookLook atat meme earear eyeeye ThisThis isis mymy nosenose mouthmouth faceface 课后反思 课后反思 1 1 教学是一个层层推进 以旧带新 由易到难的过程 例如 先复习教学是一个层层推进 以旧带新 由易到难的过程 例如 先复习 open closeopen close 的句子 然后在教授新单词的过程中 引导学生运用这些旧知识与新内容相结合进行的句子 然后在教授新单词的过程中 引导学生运用这些旧知识与新内容相结合进行 操练 从反应来看操练 从反应来看 学生对身体部位单词和动词结合学习 效果不错 学生对身体部位单词和动词结合学习 效果不错 2 2 充分利用了简笔画与丰富的 充分利用了简笔画与丰富的 bodybody languageslanguages 辅助教学 通过简笔画与老师得当辅助教学 通过简笔画与老师得当 的肢体表达 学生充分理解了句子的含义 而简笔画的运用也起到了辅助教学与激发的肢体表达 学生充分理解了句子的含义 而简笔画的运用也起到了辅助教学与激发 学生学习兴趣的有效作用 让单词有了灵性 学生学习兴趣的有效作用 让单词有了灵性 3 3 操练单词的方式灵活多样 如 操练单词的方式灵活多样 如 m magicagic eyeseyes magicmagic earsears 的游戏 的游戏 学生玩得非学生玩得非 常开心 在游戏中 学生不仅练习了新单词的读音 也完成了新单词的认读 游戏虽常开心 在游戏中 学生不仅练习了新单词的读音 也完成了新单词的认读 游戏虽 然简单 却轻松地解决了
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