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文档简介

2010 年是我作为教师的第二年 在这两年里 学校领导和各界 教育者对我的指导和帮助让我迅速成长和成熟 在教育教学中越来 越完善 随着教育改革的不断深入和推进 教师角色的专业化越来 越浓厚 教师也面临着来自各方面的挑战和考验 要做为与时俱进 的教师 迫切的需要加强学习 尽快提高专业文化水平 不断更新 业务知识 更新教育观念 完善知识结构 为了以后的更好发展 制定了个人的专业发展计划如下 一 自我分析 本人热爱教育事业 工作努力 敢于实践 在短短的 2 年教学 生活中教学不断的丰富和充实自己 在课堂教学上可以说是越来越 得心应手 形成一个结合自身特点的教育方法 但在今后的工作中 还需要不断的学习 以提高自己的教育能力和教学经验 二 专业前景 随着国家 阳光体育 活动的开展 在我们实际的小学体育教 学中 小升初体育素质测试也要伴随着逐年加分的情况 这就意识 着体育教师将从学校里地位的提高 那么体育教学将会更加严格 更加重要 从而要求我们体育教师自身的专业水平及教育教学能力 将要有更大的提高 三 总体目标 制定教师职业发展规划书的总体目标 制定一个适合自己的工作 目标 生活上 树立终身学习的观念 抓紧学习充电 使学习成为 自己的一种内需 通过学习提升师德修养 丰富知识结构 增强理 论底蕴 工作中 积极投身教育科研的改革与实践 从学生生命发 展的高度积极探索新的课堂教学 实践中 不断探求 感悟 反思 使自己逐步成为研究型 开拓型 全能型的教师 四 教师个人规划目标和现实之间的差距 制定目标是美好的 但是为了实现这些美好的目标 还需要了解 目标和现实有什么差距 如培养良好的师生关系 教师需要列出自 己在处理师生关系方面有什么不足 并分析这些问题存在的原因 五 缩小差距的方案 为发弥补这些差距 实现目标就需要制定缩小差距 这是目标实 现的以下步骤 勤于学习 提高教学专业水平 教师的任务不仅要使学生掌握科学知识 形成技能 培养和发展学 生的智力和体力 而且要使学生养成文明的行为 良好的习惯 具 有高尚的情操 坚强的意志 这就要求教师不断提高自身的教育才 能 加强理论学习 不断提高专业素质 积极努力学习关于自己专业的教学理论知识 并能运用在自己的教 学中 及时进行反思 积极主动进行教学研究 有自己的教学课题 并把自己的课题不断改进 增强自己课题的价值
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