《小小的山村》教学反思_第1页
《小小的山村》教学反思_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 小小的山村小小的山村 教学反思教学反思 这是一篇散文 作者通过对坐落在山谷里的美丽 的小山村的描写 抒发了对美丽的小山村的喜爱之情 教学中 要注重品词品句 作者以问句开篇 用一个 山环水绕 就勾画出了小山村的总体特点 第二自 然段具体描写了小山村的特点 群山环抱 不容易 发现 坐落在山谷里 都体现了小山村的 小 第 三 四 五自然段描写了走近小山村听到的声音 鸡鸣 犬吠 走进小山村看到的景物 石林 层楼 清泉等 有静有动 特别是动词的用法 更是小文的 精妙之笔 最后作者运用了贴切的比喻 拟人的手法 抒发了对小山村的喜爱之情 教学中 学生以多读为 主 品味词句精妙 学习作者的用词之在习作中育人 在 习作中培养孩子的自信 写文与做人统一起来 尽管教学目标中没有要求学生背诵 但是 我为 了帮助孩子积累语言 提高写作水平 我要求学生背 诵课文的 4 5 6 自然段 让学生在熟读中 在记忆 中 反复揣摩 品味作者的准确用词和细腻的写作手 法 以达到能够学以致用 第 2 页 共 2 页 课堂是灵动的 孩子的心灵是灵动的 教师智慧 的语言是开启孩子心智的一把钥匙 我愿自己永远拥 有它 开启我的学生们
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