教师规范上课10条_第1页
教师规范上课10条_第2页
教师规范上课10条_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 印江土家族苗族自治县教 育局文件 印江自治县中小学教师课堂教学规范印江自治县中小学教师课堂教学规范 1 坚持上有准备之课 课前认真学习解读课标 钻研教材 精心构思设 计每一堂课 做到思路清晰 目标明确 任务具体 方法得当 效果明 显 备课是每个教师课前都必须做的工作 教龄在10年 含10年 以下 的教师必须用纸质详细教案体现备课情况 教龄在10 20年的教师可用简略纸质教案或电子教案体现备课情况 教龄在20年以 上的教师可采用教材 参 眉批 注释或卡片 合页等方式体现备课情 况 2 实行候课制度 教师课前2分钟应带齐教学用品到达教室门口 召集学 生回到教室 作好上课准备 并开展课前 班班有歌声 活动 3 坚守工作岗位 遵守作息时间 不迟到 不早退 不拖堂 严格按课 表上课 不得随意缺课和擅自调课 更不得请人 代课 4 使用普通话教学 课堂语言要健康 规范 生动 语速适宜 抑扬顿 挫 举止文明得体 仪表端庄大方 教态亲切自然 男教师不得穿背心 2 短裤和拖鞋进入教室 严禁酒后进入教室 不得在教室内吸烟 女教 师不得浓妆艳抹 不得坦胸露背穿超短裙和露腰衣裤进入教室 上课期 间不得接听电话 应将手机置于静音或关闭状态 无特殊情况应站立 上课 无特殊情况中途不得离开教室 在学生面前不要谈论消极负面的 内容 要对学生进行正面引导 5 精心上课 竭力提高课堂教学的有效性 教师课堂教学应做到 五问 一问你读懂教材了吗 二问你读懂学生了吗 即读懂学生的差异 读懂学生的经验 读懂学生的困惑 三问你耐心等待了吗 四问你 认真倾听了吗 五问你提供机会了吗 6 严格课堂纪律 管教管导 教师进入教室应注意清查学生到位情况 关注每一位学生 对学生中睡觉 玩手机 搞小动作 恶作剧 嬉戏打 闹 看课外书籍等与课堂无关的不当言行要及时制止和教育 7 适时进行课堂评价 课堂评价应注重针对性和激励性 教师要多用肯 定 赏识性的语言评价学生 注意学生发言中的闪光点和不足 对闪光 点要及时肯定和表扬 对不足问题要适时进行分析 引导 不打击 不 讽刺 不挖苦学生 不体罚或变相体罚学生 严禁教师随意不让学生上 课 8 科学合理运用现代教育技术辅助教学 正确熟练使用教学仪器设备 3 充分利用各种网络媒体教学资源为教学服务 增强课堂教学的直观性 趣味性和实效性 9 各科教学力求 堂堂清 小学低年级尽量不留课后作业 小学中高 年级每天课后作业总量不超过规定要求 中学必须布置课后作业 课后 作业教师要精心设计 批改要及时 认真 准确 要尽量做到全批全改 当面评改 10 课后要及时进行教学反思 教学反思是课堂教学的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论