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第 1 页 共 4 页 人教版小学数学二年级上册人教版小学数学二年级上册 笔算连加笔算连加 教学设计教学设计 崖城镇南滨小学许菲菲 教学内容 课本 P26 P27 例 1 教学目标 1 通过同学间的交流 掌握用竖式连写的方法 会正确计算三个数的加法 2 培养学生认真 细致的计算习惯 3 巩固 100 以内的加法 教学重点 1 使学生掌握用竖式连写的方法 会正确计算 三个数的加法 2 培养学生认真 细致的计算习惯 教学难点 灵活使用口算或加法竖式等方法计算连加的问题 教学准备 实物投影 主题图 教学过程 一 学前准备 第 2 页 共 4 页 1 口算下列各题 说说怎么样算 10 10 10 6 5 4 50 3 6 12 8 40 2 笔算下列各题 28 34 62 33 3 揭示课题 今天我们将继续研究三个数的加 法 设计意图 复习引入 学生明确学习的目标 二 授新课 1 教学例 1 1 出示摘西瓜主题图 学生观察图并了解 信息 2 出示表格 学生根据表格了解信息并提 出问题 在小组内交流你想到的问题 并解答出来 3 第一组 摘 28 个 第二组 摘 34 个 第 三组 摘 22 个 4 怎样求一共摘了多少个西瓜 学生回答 教师板书算式 28 34 23 这道题怎样计算呢 2 理清 题意 1 这道题求是什么 三个组一共摘了多少 个 2 用什么法计算 加法计算 第 3 页 共 4 页 3 算式怎么写 28 34 22 3 讨论 1 先算什么 再算什么 先算 28 34 再算 28 34 的结果 22 28 34 22 84 个 2 通过交流 学生掌握很好 会分步列竖 式 会连写竖式 三 巩固练习 实践应用 1 做一做 46 25 17 37 28 19 2 填一填 跳绳比赛 小聪 第一次 24 第二次 30 第三次 36 一共跳 了 下 小明 第一次 29 第二次 29 第三次 36 一共跳 了 94 下 小亮 第一次 26 第二次 30 第三次 36 下 1 前两次比赛结束时 小聪共跳 下 小 明共跳 下 小亮共跳 下 2 小亮三次一共
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