科教版四年级下册科学《把种子散播到远处》教案PPT课件公开课教学设计教学反思_1_第1页
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第 1 页 共 4 页 科教版四年级下册科学科教版四年级下册科学 把种子散播到远把种子散播到远 处处 教案教案 PPTPPT 课件公开课教学设计教学反课件公开课教学设计教学反 思思 4 把种子散播到远处 教学目标 科学概念 1 植物传播种子有不同的方式 都是为了能将 种子散布得更广 有利于繁殖后代 2 种子和果实的外部形态 结构与种子传播方 式之间是有联系的 过程与方法 1 在观察的基础上进行合理的假设 2 利用测量 实验等方式寻找证据验证推测的 过程 情感 态度 价值观 1 有探究植物种子传播方式的欲望 2 培养亲近大自然 热爱大自然的意识 发展 对周围事物的好奇心 教学重点 观察种子传播的方式 教学难点 种子和果实的外部形态 结构与种 子传播方式之间的联系 第 2 页 共 4 页 教学准备 演示 椰果 水槽 分组 油菜 鬼针草 蒲公英 番茄的果实和种 子 教学过程 一 引入 回忆 在种植凤仙花的过程中 你发现凤仙花果 实成熟后 种子怎样传播出去的 板书课题 把种子散播到远处 二 探究过程 1 观察油菜散播种子的方式 分组观察 1 观察成熟的油菜果荚 外壳有什么特点 2 轻捏油菜果荚 你发现了什么 与凤仙花 比较 推测一下 你觉得油菜的种子是怎样散播到远 处的 3 油菜种子的结构特点 质量轻 4 油菜果荚的结构特点 干裂 2 其他植物散播种子的方式 1 鬼针草种子的传播 回忆 上山时裤脚经 常会粘上什么 结构上有什么特点 2 番茄种子的传播 a 发放番茄观察 第 3 页 共 4 页 b 推测传播方法 c 讨论交流 d 类似的植物 3 观察随风飞行的蒲公英种子 a 用放大镜仔细观察蒲公英的种子 你有什么发 现 b 推测一下蒲公英是怎么散播种子的 c 设计实验验证你的推测 d 分组设计记录表 测量蒲公英的飞行距离 e 汇报测量结果 得出结论 f 还有哪些植物果实和种子的散播方式和蒲公英 相似 4 教师演示 在水中漂浮的椰果 3 你还知道哪些植物散播种子的方式 4 阅读教材 三 总结 水流传播 弹射传播 风力传播 动物传播 四 质疑讨论 种子成熟后 不散播到远处 都掉落在植物近旁 第 4 页 共 4 页 会产生怎样的情况 五 布置课外活动作业 收集有关植
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