人教版一年级语文上册《影子》课后教学反思教后感_第1页
人教版一年级语文上册《影子》课后教学反思教后感_第2页
人教版一年级语文上册《影子》课后教学反思教后感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版一年级语文上册人教版一年级语文上册 影子影子 课后教学课后教学 反思教后感反思教后感 影子 教学反思 影子 是一首以生活现象为题材的儿童诗 影 子是生活中常见的自然现象 是人类形影不离的朋友 课文以简洁 生动 形象的语言 向孩子们介绍了 影子 和 人 总是 形影不离 这一重要特点 课前 我带小朋友到操场上去玩影子的游戏 大 家很高兴 我让小朋友们边玩边转方向 通过游戏 激发孩子们对影子的亲切感 为学习课文奠定感情基 础 我故意指着黑影问 这是什么呀 孩子们 迫不及待 七嘴八舌 这是影子 这 是影子 我 那你们知道为什么会有影子吗 孩子们根据以往的生活经验各抒己见 也能说出 些关于影子的大概来 我 你们喜欢影子吗 为什么 生 1 喜欢 因为影子很可爱 生 2 喜欢 因 为影子很活泼 生 3 喜欢 因为影子很调皮 生 4 我很喜欢影子 因为影子常常跟着我 就像一条 第 2 页 共 3 页 小黑狗 生 5 喜欢 因为影子是我的好朋友 显 然 生 4 生 5 课前作了充分的预习 能用文中的句 子来回答 但是句子虽然生动 对于孩子来说 还是 有点抽象 理解起来有一定难度 我 大家都很喜欢影子 有些小朋友还跟影子成 了好朋友 真让人羡慕 我 看来影子真的很调皮 你的影子朋友为什么 走在你的前 后 左 右 边 孩子们都被这个问题难倒了 很多小朋友跃跃欲 试地想说 但都不能把问题解释清楚 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 的理 念 在孩子们的求知欲和好奇心被充分调动的关键时 刻 我再一次让他们做踩影子的游戏 把课文内容化 抽象为直观 让孩子们边玩边观察 思考 边玩边理 解课文内容 学生是教学的主体 课堂是教学的主阵地 作为 教师 应该寻找一切有利的条件 设施 在课堂教学 中给学生创造自由探究的氛围 让学生根据自己的体 验 用自己的思维方式自由地 开放地去探究 去发 现 去创造
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论