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我和提琴我和提琴 教案教案 一 教学目标 一 教学目标 1 通过以前所学的四三拍的知识引出八三拍的知识 掌握其含义 强弱规律及指挥 2 了解挪威的地理位置及民俗风情 运用演唱 舞蹈等多种形式表 演 我和提琴 从中体会音乐给人们生活带来的乐趣 3 在教学中培养学生热爱音乐 与音乐终生为伴的思想感情 二 教学重点二 教学重点 表演歌曲 我和提琴 了解挪威人民的风俗 三 教学难点 三 教学难点 在学习歌曲过程中掌握八分之三拍的特点 找出歌曲中的重复乐句 为今后学习曲式打下基础 四 教学过程 四 教学过程 一 学生唱 中国少年先锋队队歌 进教室 二 组织教学 师生问好 三 课前一歌 拍手拍手 四 导入 1 同学们 我们上学期学过三拍子 有谁能列举出几首 那下面这 首乐曲你熟悉吗 2 这首乐曲是 3 4 乐曲 谁告诉老师它的强弱规律 指挥图示 那 它的含义呢 四 新授四 新授 3 同样是 3 拍子 老师给它变一变 3 8 拍的含义 强弱规律 指 挥图示 1 老师在黑板上写出 8 3 拍和 4 3 拍各两小节乐谱请两名同学在 黑板上翻成 4 3 拍和 8 3 拍 2 其他同学在演草本上练习 老师巡视并给予现场指导 4 老师有一首 8 3 拍的乐曲 我们一起和着音乐 用手拍击它的强 弱 我和提琴 伴奏 5 刚才我们所听到的乐曲是今天所要学习的 我和提琴 1 出示世界地图介绍挪威地理位置 在大屏幕显示挪威放大地图 2 了解挪威民俗风情 3 提 问 这首歌曲叫 我和提琴 你们见过提琴吗 了解它的 音色吗 在大屏幕显示提琴图片并聆听大提琴曲 天鹅 片段 简介提琴 4 聆听 我和提琴 范唱 思考这首乐曲的中的朋友是一位什么 样的人 5 师生一起读歌词 讲解乐曲中的朋友非常热爱音乐 他愿与 音乐终生相伴 7 歌曲教唱 1 老师范唱乐谱 请学生观察这首乐曲共五句 在乐曲的后四句 前标有号码 大家帮老师听听乐曲 那两句的旋律基本相同 如果 找出来在乐句前话对号 2 教唱乐谱 3 学生填词 8 歌表演 1 老师出示提琴和黄牛的头饰请四位学生分别扮演提琴 提琴主 人 黄牛 黄牛主人做即兴表演 2 全体学生做歌表演 9 歌曲拓展 同学们老师小时候渴望得到心爱的礼物 一把口琴 但是老师家 境不好 没能得到 同学们肯定也想得到一份礼物 那将自己想得 到的礼物编入到这首乐曲中 比比谁编得最好 10 小结 回顾本堂课所学的内容 11 课后延伸 作业 课后请同学们把书上 11 页的
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