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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期六年级语文教学年度第二学期六年级语文教 学计划学计划 三亚市吉阳区南新小学黄晓燕 一 学生情况分析 本学期 我继续担任六年级一班的语文教学工作 班级共有学生 52 人 这个班学生非常活跃 聪明 但个别基础特别差 学习态度不端正 本学期我将继 续加强和学生的交流了解 有针对性的进行辅导 因 材施教 努力提高他们的语文素养 二 本册教材分析 本教材共有 24 篇课文 7 个单元 分别是 壮 丽山川 正义必胜 诗文精粹 探索与发现 感悟人生 咏物抒情 师恩难忘 7 个主题 另外 在 练习 中也安排了相应的阅读内容 本册教材是 语文课程标准 基本理念的物化 语文课程标准 的基本理念是我们教学中学习品读 的准绳 本册教材中的课文都是一篇篇文质兼美的课 文 是难得的阅读佳作 三 教学目标要求 1 继续掌握正确的朗读方法 培养朗读的兴趣 养成良好的朗读 背诵的习惯 培养课外阅读的兴趣 第 2 页 共 3 页 养成勤的习惯 2 继续培养认真完成作业的习惯 学会使用工具 书 并养成习惯 培养自己修改作文和通过多种渠道 学习语文的习惯 3 能够按笔画顺序正确默写生字 125 个 能够 按字的结构把字书写端正 写匀称 继续学习用钢笔 书写 写得正确 端正 整洁 4 能认真听别人讲话 听懂别人说的一段话和 一件简单的事 能转述基本内容 能讲述课文所写的 故事 在看图或观察事物后 用普通话说一段意思完 整 连贯的话 用普通话回答问题 做到语句完整 意思连贯 5 有顺序地比较细致地观察图画和事物 写出 文从字顺的短文 四 教学重难点 1 加强综合 突出重点 注重语言的感悟 积 累和运用 注重基本技能的训练 从整体上提高学生 的语文素养 2 在全面完成各课教学任务的基础上学习课文 表达思想感情的方法 指导学生把作文写得更有真情 实感 要恰当安排教学的序 五 教学措施 第 3 页 共 3 页 1 教学时 注意营造民主 和谐 宽松的课堂 气氛 培养学生学习语文的兴趣 2 严格要求自己 学习 领会新的教育理念 取长补短 努力形成自己的教学风格 3 向课堂 40 分钟要质量 充分利用课堂时间 提高课堂效率 4 加强课外阅读的指导 指导学生做好读写笔记
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