人音版小学三年级下册音乐第7课老师的歌教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 人音版小学三年级下册音乐第人音版小学三年级下册音乐第 7 7 课老师的课老师的 歌教案教学设计歌教案教学设计 第七课 老师的歌 三课时 教学目标 1 通过本课时学习 体现与表达学 生对老师的尊敬与爱戴之情 2 掌握比较常用的单纯音符 休止符的时值 及听辨曲调 为学习音乐基本知识打下基础 3 采访自己的老师并互相交流 感受老师的 辛苦 表达自己对老师的一片热情 教材组合 第一课时 1 学唱 每当我过走过老师窗前 2 音乐知识 单纯音符 3 布置课外采访任务 第二课时 1 学唱 甜甜的秘密 2 聆 听 飞来的花瓣 3 听辨练习 第三课时 1 采访交流 2 聆听 我 爱米兰 第一课时 教学目标 1 学会有感情地演唱歌曲 每当我 走过老师窗前 感受学生对老师的尊敬与爱戴之情 第 2 页 共 4 页 2 通过复习 比较 系统地掌握已学过的单 纯音符和休止符 教学重点 学唱歌曲 每当我走过老师窗前 教学难点 1 一字四音的 啊 的演唱 2 倒数第八小节的正确演唱 敬 爱的 教学准备 电子琴 磁带 放音机 一张纸 剪 刀 教 学 过 程 一 组织教学 1 在歌曲 每当我走过老师窗前 的伴奏音乐 中 学生进教室 2 师生问好 二 学唱歌曲 每当我走过老师窗前 1 导入与衔接 2 看歌词 聆听歌曲的录音范唱 3 按学生的喜好 选择自己最喜欢的一段词 有感情地朗读 4 复听歌曲 找一找最能体现歌曲情感的一句话 啊 每当想起您 并学唱这一部分歌曲 1 学唱这一部分歌谱 2 用 啊 进行歌曲模唱 3 难点的练习与纠正 第 3 页 共 4 页 5 跟琴模唱歌曲 1 16 小节用 呣 后一 部分用 啊 来模唱 6 听老师范唱歌曲 同时用笔圈出一字多音的 地方 7 跟琴轻轻填词 8 选出领唱同学 按教材要求有感情地演唱歌 曲 三 音乐游戏 分蛋糕 1 导入 2 游戏过程 1 复习已学过的单纯音符 5 5 5 5 5 2 把单纯音符的时值和蛋糕的大小挂上钩 全音符 一个完整的蛋糕 3 用白纸代替蛋糕 四人小组动手分一分 并进行讨论与比较 4 归纳得出 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 全班抢答 一个全音符等于几个四分音符 一个全音符等于几个十六分音符 四个八分音符等于一个几分音符 第 4 页 共 4 页 3 探究延伸 1 通过这个游戏 你发现单纯音符有怎样 的规律 2 想一想 休止符的规律是不是相同的 四 结束部分 1 课堂
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