人教版四年级数学上册观摩课商的变化规律优秀教案及教学反思_第1页
人教版四年级数学上册观摩课商的变化规律优秀教案及教学反思_第2页
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第 1 页 共 2 页 人教版四年级数学上册观摩课商的变化规人教版四年级数学上册观摩课商的变化规 律优秀教案及教学反思律优秀教案及教学反思 一 教材分析 商的变化规律 是人教版四年级上册第五单元 教学内容 教材内容分两部分呈现 第一部分是商的 变化规律 第二部分是商不变规律 商的变化规律 在小学数学中占有很重要的地位 它是进行除法简便 运算的依据 也是今后学习小数乘除法 分数 比的 基本性质等知识的基础 教材中利用学生已有的计算 技能 通过计算 观察比较 提出问题 引导学生思 考发现商的变化规律 这部分内容不但可以巩固所学 的计算知识 同时培养了学生初步的抽象 概括能力 以及善于观察 勤于思考 勇于探索的良好的学习习 惯 学情分析 学生能运用已有的计算技能 通过计 算 发现商随着被除数或除数的变化而变化 教师应 充分利用学生已有的知识和经验基础 放手让学生通 过计算 观察 比较等活动去发现规律 同时 注意 发挥教师的引导作用 让学生在多种感官的协同活动 中主动获取知识 二 教学目标 第 2 页 共 2 页 1 初步了解商的变化规律 在除法中被除数不变 除数逐渐扩大商逐渐缩小 除数不变被除数逐渐扩大 商也逐渐扩大的变化规律 2 掌握被除数和除数同时乘或除以一个相同的数 0 除外 商不变 并能运用这一规律进行除法的简算 被除数和除数末尾都有零 3 培养初步的观察分析和抽象概括能力 教学重点 引导学生自己发现并总结商的变化规 律 教学难点 运用规律 进行被除数和除数末尾都
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