科教版三年级科学下册《我们知道的磁铁》教学设计公开课教案PPT课件教学反思

第 1 页 共 4 页 科教版三年级科学下册科教版三年级科学下册 我们知道的磁铁我们知道的磁铁 教学设计公开课教案教学设计公开课教案 PPTPPT 课件教学反思课件教学反思 课题 4 1 我们知道的磁铁 设计时间 20XX 4 5 学习目标 1 通过了解磁铁的用途 体会科学技术给人们 带来的好处 2 乐于表达和交流 3 激发探究兴趣 主要环节 教学方法 创设情境 自主探究 巩固应用 课堂小结 预习内容 预习教材 重难点 问题预测及对策 教学重点 交流 整理关于磁铁的知识 教学难点 知道磁铁具有一些特殊的性质 被 广泛应用于许多方面 教学资源及优化组合 各种各样的磁铁 塑料小车 课件等 师生互动 一 激趣导入 第 2 页 共 4 页 1 宝刀传说 课件图片出示 古代的侠客不 光武功高强 而且常常有好的兵器 随着冶炼技术的 发展 从青铜兵器到铁制兵器 越来越结实 但是也 有了一类特殊的兵器 就一把普通式样的刀 看上去 没什么特别的 却说是 宝刀 原来 其他的兵器 不敢轻易靠上它 一靠上它兵器就会被它吸住 力气 小的人往往会让兵器脱手 撒暗器的也不管用 那些 铁制的暗器还没伤到人 只要用宝刀在面前挥舞几圈 暗器就被它全部吸住了 难怪被侠客们称为 宝刀 你知道其中的秘密吗 2 听完了宝刀的传说 我想小朋友们的心里一 定出现了一个大大的问号吧 呵呵 不着急 再看看 老师的遥控小车吧 3 演示遥控小车 把一块磁铁用纸包上放在塑 料小车上 把一根条形磁铁包装成指挥棒状 手拿 指挥棒 靠近小车 吸引或排斥着小车前进和倒退 小车怎么会听我的指挥 4 怪事还真多 你能猜猜其中的奥秘吗 学生 猜测 交流 讨论 二 我们对磁铁的了解 1 在我们周围 很多物体上也都使用了磁铁 我们知道磁铁的哪些事情 是怎么知道的 第 3 页 共 4 页 2 请以小组为单位 在记录纸 我们知道的磁 铁 上画出或者写出对磁铁的了解吧 再想想怎样把 小组知道的有关磁铁的事情介绍给全班小朋友 一会 儿我们开个小小交流会 比一比哪个小组知道的多 介绍的好 3 小小交流会 我们知道的磁铁 1 全班交流 教师根据学生汇报以 磁铁 为中心用网状图形式记录在黑板上 2 评比得出最佳表现组 三 利用网状图 整理磁铁知识 1 形状 1 磁铁有各种各样的形状 课件图片出 示 2 这么多不同形状的磁铁 怎么进行交流 介绍呢 为了方便 人们就根据形状给磁铁取名了 你能给这些磁铁取个名字吗 凡取的名有道理的都 给予肯定 但注意最后统一到通用称呼上来 蹄形 条形 环形磁铁等 3 为什么磁铁要做成这么多的形状 2 用途 1 哪些地方用到了磁铁 2 磁铁在这些地方有什么作用 第 4 页 共 4 页 学生交流 教师根据学生回答课件图片出示 或补充介绍或帮助学生打开思路 3 性质 1 我们知道磁铁有一些特殊的性质 是怎 么知道的呢 2 我们能把这些性质记录下来吗 学生在 记录纸 我们所了解的磁铁性质 上写下自己所知道 的磁铁的性质 3 交流汇报 四 总结延伸 1 回顾宝刀传说和遥控小车 利用磁铁还可以