人教版七年级语文上册《人生寓言》说课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版七年级语文上册人教版七年级语文上册 人生寓言人生寓言 说课说课 稿稿 各位评委老师 大家好 今天我说课的内容是 人生寓言 下面我将从教材 教法 学法 教学 设想 教学程序 板书设计几个方面对本课的教学进 行说明 一 说教材 课文特点 地位及作用 人生寓言 是七年级上册第二单元的第三课 两则寓言都依据辩证逻辑构想而成的 本单元内容上 紧承第一单元 仍以人生为主题 但侧重点稍有不同 第一单元侧重人生感悟 本单元侧重人生理想和信念 而且在前一单元的基础上 上了一个台阶 内容比较 深沉 严肃 理性的成分浓厚得多 这样的编排 可 以使学生的阅读理解能力提升一个层次 本单元教学要求 与上一单元既有延续性 又有 所提高 在理解课文内容方面 要求熟读课文 联系 自己的人生体验 深入思索 反复咀嚼 领悟课文深 长的意味 同时要注意学习课文的表达技巧 在阅读 方法方面 要继续练习朗读 提高朗读水平 并学习 课文的表达技巧 据此 我确立了教学重难点 第 2 页 共 3 页 教学目标 根据本单元要求 结合新课标 培养学生高尚的 道德情操和健康的审美情趣 形成正确的价值观和积 极的人生态度 的要求 我设计的教学目标如下 知识和能力目标 理解 积累词语 审美 闲适 慧心 心旷 神怡 得失之患 险象迭生多愁善感等 学习从寓言的关键情节切入 探究寓意并简 要概括 培养学生发散思维的能力 在朗读中加深理解 提高朗读水平 揣摩 白兔和月亮 语言的精美和 落难的 王子 构思奇妙 过程和方法目标 理解寓意 学习精美的表达 体验反思 提升效 果 情感态度和价值观目标 正确地把握人生态度 对待人生际遇 教学重难点 抓住关键情节 揣摩寓意 并联系生活体验 进一步加深对寓言哲理美的理解 重点 理解 白兔和月亮 中对人类的讽刺和 落 难的王子 的奇妙构思 难点 第 3 页 共 3 页 二 说教法 引导学生以自主 合作 探究的方式学习 是新 课程的基本理念 我教读本课的指导思想是 把自主 合作 探究学习的主动权教给学生 教师创境导入 指导诵读 深入研读 合作 精读 对比阅读等 使学生能够较准确 流畅地复述 故事 品味其精美的语言特点和深刻的寓意 抓关键词语 句子的方法 按设疑 探究 释疑 质疑的程序展开 以问题引思路 以疑 问求深入 大胆倡导有疑而问 提倡 提出一个问题 比解决一个问题更伟大 的精神 设境法 点拨法 积累法等 体现 以学生 为本 的教学理念 如请你复述 请
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