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第 1 页 共 3 页 小学三年级下册数学教学工作总结小学三年级下册数学教学工作总结 小学三年级 是小学阶段由低年级到高年级的转 折点 必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围 但是 要想让学生一堂课 40 分钟全神贯注的听讲确 实不易 就算是好同学也很难做到 老师讲课的时候 必须让他们把焦点放在老师身上 小学三年级的数学教学 最令我们烦心的是如何 提高学生学习数学的兴趣 原因较多 也是比较复杂 的 我个人认为除了学生自身的原因 数学学科本身 的特点 任课教师的教学方法和教学手段及教学基本 功是否扎实也是很关键的 于是我们在教学设计中不 断的反思 上课前认真准备 同时还积极的通过其他 途径来完善自己的每一节课堂教学 对于优生 要想抓住他的思维必须给他留有悬念 而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中 对 于中等生 他们不扰乱课堂纪律 有时你把他叫起来 他根本不知道你在讲哪儿 对他们来说心不在焉 要 不断提醒他们注意听 多组织课堂教学 而对于后进 生 首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳 够得着 这样让他们自己觉得有希望 尝到成功的喜 悦 只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬 让他 第 2 页 共 3 页 们觉得老师并没有放弃他们 觉得自己还是很有希望 提高的 除了这些之外 作为教师在上课的时候说话 要和声细语 营造一种轻松和谐的学习氛围 让学生 讲课时不管你多生气 多着急 在给学生讲课时都要 忍住 要耐心的讲解 永远记住 没有教不会的学生 只有不会教的老师 要做一名学生喜欢的老师 他喜 欢你才会愿意学这门学科 本文由一起去留学 xx 整 理 数学教育要面向全体学生 人人学有价值的数学 人人都能获得必需的数学 不同的人在数学上得到不 同的发展 我所任教的三年级学生 学习上困难比较 大的学生较多 在教学中 我们细心观察了学习吃力 成绩始终不能有较大进步的学生 发现他们没有真正 意识到学习是一个努力 尝试 多次失败的过程 基 于此 在教学中我试着运用了失败教育法 有效的克 服了这一问题 学生的意志 毅力也得到了的培养 提高 只要在教学中注重对学生心理训练 养成健康 心理 不怕麻烦 不怕失败 敢于挑战 定能使学 生学有所成 主要采取了下列措施 1 在班中实行帮教活动 每一个学困生都找到 一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导 和考试 教师定期进行抽查 2 作为数学教师每天的工作计划中就有关于学 第 3 页 共 3 页 困生的辅导工作 3 学困生自己制定出具体的学习目标 以不断 促使自己努力 在今后教学中 应该多进行教学的反思 对小学 三年级数学教学进行反思研究 我们一定要真正让学 生在主体积极参与 操作 交流 动脑 动口的探究 性学习中建立
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