小学英语教师个人成长计划

小学英语教师个人成长计划小学英语教师个人成长计划 篇一 小学英语教师个人专业发展计划 小学英语教师个人专业发展计划 荣庆娟 回想过去这几年 感触很多 在教学中我钻研教材 请教同 行 力求采用最合适的方式来教学 以达到最佳的学习效果 在课后辅导方面 我把学生分为两部分 一部分是同学互相检 查 另一部分是我自己检查 我通过自己检查 及时了解并提 高了学生们的英语学习效率 改进之处 1 教学中要尽量避免急躁的情绪 要根据学生的接受程度及 时调整自己的教学进度 2 及时与学生沟通 采取双方都认为最合适的方式来进行教 学 以使教学效果达到最佳 个人发展计划 一 思想方面 深入学习英语新课程标准 不断更新教学观念 将学生的发 展作为教学的出发点和归宿 充分调动学生的积极性 在教学 中尊重学生的不同兴趣爱好 调动他们的学习兴趣及学习积极 性 更好地完成教学目标 二 教学工作 1 通览教材 备课深入细致 认真研究教材 参阅各种资 料 准确把握难重点 及时进行教学反思 并归纳总结经验 2 提高课堂教学效率 根据不同学段学生的特点 注重讲 练结合 3 扎实有效地采用导学案与任务型相结合的教学模式 激发学 生学习英语的兴趣 4 坚持一单元测试一次的巩固训练工作 力争教学扎实有 效 批改作业 及时了解学生的学习情况 以便在辅导中做到 有的放矢 5 促进个人专业发展 确立教育教学新理念 注 意搜集专业发展的新动向 新信息 不断更新知识 以适应时 代发展的要求和学生学习的需求 三 提高个人素养 1 多读书 用教育理论充实自己 2 多总结 让自己在反思中不断提高综合能力 在今后的教育教学中 我将再接再厉 不断进行学习 提升 自身素养 同时注重培养学生自主学习的好习惯 培养学生的 创新精神和实践能力 立足根本 放眼未来 为新时期的教育 事业贡献自己的力量 篇二 小学英语教师个人三年成长计划 个人成长三年计划 作为一名年轻的小学英语教师 我一直都能保持一种饱满 的激情工作 为了自己更好的工作 并在学习工作中得到成长 特制定 3 年教师自我成长计划 并在计划实施中不断修正自己 完善自己 不断提高作为一名教师应具有的素质 一 发展目标 树立终身学习的观念 课堂教学形成自己的独特风格 三年 内 评上市英语教学能手 完成一个课题研究 论文争取在省 级以上获奖或公开发表一篇 进一步充实自己的博客 三年后 力争成为一名优秀的英语教师 成为一名研究型和发展型的教 师 第一阶段 发展内涵 努力学习英语专业知识 提高自己的 听说能力 认真阅读有关书籍 提高英语教学理论水平和教学 技能 争取在市里上一堂公开课 第二阶段 形成自己的教学风格 所写论文 案例至少有一 篇在省级或以上获奖 力争评上市英语教学能手 第三阶段 通过探索 研究 完成自己的英语课题研究 在 校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用 教学方面 首先 继续以教学为中心 将心思集中在备课上 认真全面地备好每一节课 并在上课后及时反思 扬长避短 慢慢形成自己独特的教学风格 其次 以发展学生能力为目标 以课本知识为基础 不断将旧知识滚雪球似的进行巩固 并有 机地将新知识加以拓展 着力培养学生听 说 读 写各方面 的综合能力 再次 在教 学的过程中 开展教学研究 将理论知识结合起来 评写有 关小学英语教学方面的论文 思想工作方面 促进个人专业发展 确立教育教学新理念 注意搜集专业发展的新动向 新信息 不断更新知识 以适应 时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑 战性的目标和任务 注重个人素质的培养 切实提高自身理论 水平和业务水平 力求为学生创造最好的教育 做个富有责任 心的优秀老师 在遵守制度 与人相处方面能够严格要求自己 提高自身的政治理论素养 二 发展具体措施 1 积极参加各种教科研活动和专业知识的培训 提高自己的 英语水平和自身能力 2 平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍 钻研新教材 和教法 让丰富的理论支撑教学活动 定期阅读 中小学外语 教学 中小学英语教学与研究 杭后教育 等刊物 做好 读书笔记 尤其写好深刻的读后感 将理论与教学实践结合起 来 3 学习身边老师的宝贵经验 多参加听 评课活动 提高 执教学水平 使自己的课堂真正成为生动 高效的课堂 教学 上形成自己的独特风格和特色 4 及时进行教学反思 撰写教育随笔和教学反思 加强课题 研究和论文写作 在教育科研 创新教育教学研究方面有所建 树 争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖 5 积极参加教师课堂大比武活动 在活动中得到提高 常言道 教人先育已 教人先正其身 在小学英语教育 中 我会十分注重自身教学基本功的磨练及人文素质的提高 争取在教与学中扮演好这些角色 1 做一个言传身教的教育者 在教学中 要不断地改进教学方法 探索新的教学模式 教 育主要是通过言传和身教来实现的 一般来说 学生都乐意接 受老师言行的影响 且有模仿教师的倾向 在学生的心目中 教师是有教养的人 是有道德 守信誉和讲原则的人 教师就 是他愿意仿效的现实榜样 所以要在国家教育思想的导航下 首先要努力地从多方面去强化自己 修身养性 净化自己的心 理 使自身具有正确而敏锐的认知 稳定的情绪 积极的情感 高尚的情操 坚强的意志 以及开放的心态去面对教学 面对 学生 并对学生起着表率和潜移默化的作用 其次要满怀热情 积极进取 勇于探索 大胆求新 视教学为艺术 在教学中注 重学生的语言交际能力的培养 尊重学生学习的情感与自由 2 做一个孜孜不倦的学习者 语言是教师的重要工具 是传播知识和影响学生的手段 现 在英语课上需要教师整堂课都能使用标准的英语 教师能否运 用清楚 严谨 准确 有逻辑性的语言来解释知识点很关键 鼓噪 呆板的语言怎能展现英语教师的风采呢 富有激情 幽 默风趣的语言既能展现英语教师的个性 又能使学生在轻松的 气氛中学习知识 在学生 家长以及社会上人们的心目中 教 师则知识的宝库 教师就是把知识和技能传授给学生 因此 在教学过程中 要不断地给自己 充吸能量 在知识技能上一要 博 即丰富自身的知识 打开自己的知 识眼界 拓宽视野 二要 深 即在书本知识的学习中 结合 教学中的实际情况 学生的知识接受能力 深入学习 研究 三要 新 即从多方面 多渠道学习带有时代感的知识 帮助 自己探索世界 为了补充自己的知识能量 坚持学习教学教育 理论知识 专研教学大纲 总结教学经验 掌握小学英语教师 的教学技能 增强教学效果 适应科学发展的需要 3 做一个学生的朋友 英语教师要热爱教育事业 热爱学生 具有优良的个性品质 要热情慷慨 乐于助人 要认真负责 同时要公平客观地对待 每一位学生等等 教师只有热爱自己的事业 才会全身心的投 入教学 只有热爱学生 学生才会热爱老师 才能相互沟通 相互理解 才能创造和谐轻松的学习氛围 所以在处理学生的 问题上 如果处理不当 就会伤害良好的师生关系 为此 处 理学生的问题时 坚持要对事不对人 要尊重学生人格 维护 学生自尊 即按学生的年龄看等其问题行为 对学生的问题行 为不轻易作出结论 判断时不以部分事实为依据 在学生的问 题处理中 不按个人好恶来取代原则 不作主观判断 不按个 人作看法人为处理依据 处理问题是就摆脱个情绪状态的影响 真正做一个公证无私 认真处理 细致而耐心的好老师 在师 生关系中 努力使自己做到在课堂上是老师 课后是朋友 给 学生以亲近感 让他们喜欢自己以所教的学科 从而真正找到 适合自己所喜欢的学科 另外 要了解自己的学生 做到心中 有学生的位置 感到学生喜欢自 己 让学生信任自己 在融洽 和谐和默契中进行教学 争 做学生的朋友 我始终相信一句话 用心 没有做不好的事 只要我用心 有不足就学习 有困难就探索 我相信自己可以做好每一件事 情 篇三 小学英语教师个人专业发展规划 小学英语教师个人专业发展规划 长岗中心校 丁丽梅 一 指导思想 随着教育改革的不断深入 科技水平的不断发展 社会对教 师的要求也越来越高 高素质人才的培养要靠教育 教育的质 量和水平有赖于教师的素质和水平 因此教师的专业发展问题 尤为重要 二 现状分析 优点 首先 从事教育工作将近十年了 我始终能做到自觉遵 守教师职业道德规范 教书育人 为人师表 教育学生争取做 到 晓之以理 动之以情 本着 廉洁从教 乐于奉献 的宗 旨 本人一直履行着自己的职责 在工作中 本人也时时以高 标准来严格要求自己 一丝不苟地承担着英语教学的任务 其次 作为一个准备为教育奉献终身的小学英语教师 我觉 得 在我的职业生涯中 我必须学会发展自身的职业能力 以 便适应不断发展的教育需求 再次 随着课程改革的不断深入 我需要学习新的教育教学 理论 反复研读新课程标准 更新教学观念 潜心投入教学实 践 留意抓紧教育教学的各个环节 做到理论联系实际 不足之处 罗列如下 1 对于小学生不同年龄段的心理还 未能完全把握 2 对于小学英语教材还不是很了解 对于五 年级毕业班的现有英语水平还不是把握得很好 3 虽然专业 知识比较好 但对于教法及学生的接受程度把握还有欠妥当 4 在教育方面 方法和手段略显稚嫩 没有计划的生活是盲目的 停滞的知识迟早会被淘汰 现今 世界竞争日趋激烈 尤其是人才竞争尤为突出 这股强劲的竞 争风伴随着教育改革席卷校园 本来在普通人眼中的 铁饭碗 职业 教师 也面临着各种挑战和竞争 不求自我发展停滞 不前的教师将会自动被淘汰 结合学校的教师专业发展规划 现制定我个人的专业发展规划 以作鞭策 三 发展目标 1 遵纪守法 遵守学校的规章制度 继续保持严谨的工作 态度 工作兢兢业业 2 加强自己的专业知识 提高教育教学水平 努力使教学 成果显著 3 作为英语教师 在学识上 广开门路 广种博收 努 力提高专业知识水平显得尤为重要 为此 我要积极听各种讲 座 参加各种培训 坚持不断学习 尽快提高专业化水平 力 求扎实的学术根底 广阔的学术视野 不断更新知识 追逐学 术前沿的意识 努力适应今天新时代对老师的更高的要求 4 我一直认为 爱岗敬业 热爱学生 以身作则 为人师 表 诲人不倦 无私奉献 的精神 是一名教师必须树立的师 德观 为此 我打算努力学习马列主义 努力学习 三个代表 重要思想 掌握正确的人生观 价值观和科学的方法论 有爱 心对待学生 同时加强业务理论的学习 以身作则 争取做到 用人格培养人格 5 我积极了解教育改革的趋势 关心教育新动向 努力更 新教育理念 积极贯彻实施教育教学的新理念 我打算以问题 为纽带 让学生成为课堂的主体 实施自主 合作 探究式学 习 充分调动学生学习的积极性 引导学生学会学习 进一步 开发学生的想象和创造力 6 坚持与书为友 定期阅读 小学英语教学法 小学英 语教学与研究 等刊物 并做好读书笔记 尤其写好深刻的读 后感 7 我将认真钻研教材上好每一节课 坚持经常教后反思 不 断总结教学的得与失 积极听课以学习其他教师的优秀的教学 方法 认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见 以此来提高自己的教学水平 四 具体措施 一 研读小学英语教材及教法 二 阅读有关小学生心理的书籍 每学期至少两本 三 提高自身专业素养 不断学习 提高英语口语水平 造福学生 四 每学期参加一次县级或以上的教育教学竞赛或公开课 五 认真开展学校英语教研组活动 提高学校英语教学成 效 六 用自学形式完成有关教育理论方面的学习 七 及时记录自己在教育科研 课堂教学 业务学习 个 人感悟等方面的学习心得体会 八 每天有 1 小时以上的读书时间 五 预期效果 一 初步具备一定的科学研究的素养 二 具有良好的驾御课堂的教学能力 三 个人学科专业素养得到进一步提高 走向未来的路不是回家的路 过去为你赢得成功的方程式