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第 1 页 共 4 页 人教版小学一年级美术下册走近大自然教人教版小学一年级美术下册走近大自然教 学设计学设计 课题 走近大自然 课时 2 课时 学习领域 造型 表现 教材简析 本课与上学期所学的 大家一起做 有些相似 但本课主要是利用自然界中的材料进行造型 教学目标 能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型 游戏 同学之间团结 协作 共同完成作品 走进自然 更加热爱大自然 教学重难点 是否能积极参与这次活动的全过程 是否能 与学生团结合作 是否能对自己所选材料的特性有近一步了解 是否进一步领略大自然的美丽 教学准备 教师 准备多幅欣赏图片 有关录像资料 电教 设备 第 2 页 共 4 页 学生 收集各种废旧瓶子 彩色纸 绳子 竹竿 等 带小碗或小盘子 教与学活动的过程 第一课时 活动一 通过录像 实物投影设备观看岩画 沙雕等装饰 大自然的造型活动的录像 欣赏大地艺术作品的图片 请学生谈一下观看的感受 说一说这种艺术形式 与自己以前接触过的艺术形式有何不同 活动二 出示教师制作的小冰花 请学生看一看 摸一摸 引起学生兴趣 根据自己的经验说一说它是怎样做成 的 活动三 看看自己带的材料哪一些直接就可以用来制作小 冰花 哪一些还需要进行改造再做 2 3 人一组 制作小冰花的胚子 活动四 将冰花胚放到小碗或小盘里 拿到操场上使其上 冻 在等待冰花上冻的时间里 学生观察自己学校的 第 3 页 共 4 页 校院里哪一个地方 适合进行什么样的大地艺术创造 活动 并根据各组讨论结果分配各组下节要准备的工 具材料 活动五 将冻好的小冰花小心的取出 大家一起玩一玩 并把它吊到学校里的松树上 再运用带来的其它材料 把松树打扮成圣诞树 活动六 收拾整理 整队回班 第二课时 活动一 带队来到校园里 将材料工具放好 回忆曾经学过的课文 雪地里的小画家 中小动 物是怎样在雪地里作画的 利用带来的工具在沙地上 仿造一下各种小动物的脚印 体会造型的快乐 活动二 各组派代表交流自己组上节课讨论得要进行的艺 术活动的创作思路 教师和其他同学可以提出建议 使其思路更趋合理 可以根据造型内容交换各组需要 的工具 材料 活动三 小组合作完成作品 教师要指导组长分配任务 第 4 页 共 4 页 鼓励每个人都要发扬合作精神 还要注意安全 活动四 大地艺术展 互相参观 活动五 收拾与整理 教学评价 1 是否能积极参与这次活动的全过程 是否能 与学生团结合作 2 是否能对自己所选材料的特性有近一步了解 是否进一步领略大自然的美丽 札记 在上这一课的头一个星期五下了一场罕见的冬雪 但星期一上课时 雪却化的干干净净 这让我懊悔极 了 为什么不能灵活的请教导处调整课时 充分利用 最适
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