小班美术教学计划3篇

小班美术教学计划小班美术教学计划 3 篇篇 篇一 小班美术教学计划 小班美术教学计划 2012 2013 学年第一学期 本兴趣班幼儿的基本情况 本班幼儿年龄偏小 考虑到这个原因 本学期主要以培养幼 儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的 运用看看 做做 玩玩的方法 引导和帮助幼儿由没有习惯到 有习惯 有不清楚到清楚 能辨别红 绿 黄 蓝等基本颜色 基本分辩上 下空间方位 知道用点 竖线 横线 斜线圆形 和涂染的方法画出熟悉的简单物体 使 幼儿从不会画到会画 从不愿意画到愿意画最后到想画 3 提高教学质量的具体措施 开阔幼儿的眼界 提出较为广泛的主题和内容 如 在人物 方面 要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩 子 以及这些人物的正面和侧面 从单一的表现过渡到表现一 定的情节等 鼓励孩子画自己想到 看到的事物 培养幼儿在 观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力 发展幼儿连贯 表现情节的技能 培养幼儿的想象力 教导幼儿选择与实物相 似的颜色画画 逐步作到涂色均匀 同时 为进一步增强幼儿 对美术活动的兴趣爱好 开阔幼儿视野 丰富知识 应适当进 行美术欣赏活动 二 美术教学要求 1 绘画方面 1 教幼儿学习用圆形 椭圆形 正方形 三角形和梯形以及 涂染 等方法画出自己生活中观察到的物体 简单的风景 动物 侧面 人物 正面 能画出其基本部分和主要特征 2 学习在画面上进行简单的布局 画一些辅助物 表现简单 的情节 能大胆地按意愿画画 3 能选择与实物相近的颜色画画 逐步作到涂色均匀 4 会在长方形 正方形纸上用点 线 小圆圈 花朵 叶子 等花纹画出简单的图案 作到色彩鲜艳 2 手工方面 1 泥工 学习捏的技能 能塑造出想象的主要特征 会使用 一些简单的图案 作到色彩鲜明 2 纸工 学会一些简单的折叠方法 较平整地折叠简单的玩 具 能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上 认识 剪贴工具 材料 知道其名称 学习正确的使用方法 3 欣赏方面 欣赏一些幼儿能理解的美术作品 自然景物 节日装饰 环 境布置 培养幼儿初步的美感和审美能力 三 美术教学材料的准备 白纸 蜡光纸 水彩笔 24 色 蜡笔 废旧物品 篇二 小班美术教学计划 幼儿小班美术教学计划表 篇三 小班美术学期计划 篇一 小班幼儿园美术教学计划 2013 2014 学年第一学期小班美术教学计划 达仁镇中心幼儿园 张文霞 一 幼儿特点分析 小班幼儿对外界的 各种物体和图形都感到新奇 初入幼儿园还不习惯于有组织 的活动 对绘画是怎么一回事也 并不清楚 幼儿观察能力差 手的肌肉极其功能尚未发育完 善 还不能有意识的用绘画表现 事物 他们喜欢手拿笔在纸上涂鸦 他们喜欢的是画画的过 程 对于画什么内容并不感兴趣 做为一名美术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到 习惯 由不清楚过渡到清楚 让 幼儿对绘画产生兴趣 本学期我计划从以下几方面入手 二 实施步骤 一 培养幼儿对 绘画的兴趣 1 运用看看 做做 玩玩的方法 激发幼儿学画的兴趣 1 组织幼儿观看 幼儿园墙壁上图画和一些手工制作 告诉他们这是老师画出 来的 还可以带领幼儿看看中大 班幼儿画画的情景和画的内容 让幼儿知道自己也能画 而 且还能画得很美丽 2 鼓励幼儿放心 大胆地自由涂抹 练习手指 手腕的动作 教师对幼儿绘画 的内容 题材 形式及技巧等不 能提过高的要求 而是鼓励幼儿大胆用笔 以轻松愉快的情 绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹 自由表现 3 经过一段时间 的练习 可采用游戏的方法 如添画游戏 涂色游戏等 使 幼儿逐渐有意识 有目的的画出 一定的线条 2 运用多种多样的 材料 提高幼儿的学画兴趣 可以让幼儿拿教师 制作的印章或笔帽 蔬菜等 蘸色盖印在纸上 可以让幼儿 用手指或手掌直接蘸无毒颜料 在纸上印出不同色彩的指纹或掌印 也可以教幼儿将颜色滴 在纸上 用嘴或小管吹出各种自 然的纹理 还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染 二 训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能 1 线 形体的训练 师要结合日常生活 中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括或点 线的物体 为内容 如用点画 飘落的雪花 用直线画绿绿的小草 用横竖线画 好玩的梯子 画斜线 时引导幼儿想象滑梯 山坡等 幼 儿就会懂得斜线的含意 圆是幼儿绘画中最 早出现的图形 为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他 们使用徒手做悬空练习的方法 经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段 小班幼 儿作画时 往往只看一看所要画 的物体 只得到一个笼统的印象就终止观察 这样所描绘出 的形象 只能是最简单而粗略的 所以教师要注意培养幼儿的观察力 绘画一些生动的熟悉的 事物 2 色彩的训练 小班幼儿对色彩的 感受力很强 但不能正确说出它们的名称 更不会把某些物 体固有的颜色正确地表现出来 在作画时 往往任意取用一枝笔不加选择的涂色 或是选取 一种自己喜欢的颜色一直涂到底 因此 在教学过程 中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称 学习辩别 相近的色彩 认识渐变色 同时 训练幼儿涂色的技能 不要涂到轮廓线的外边去 三 进行必要的 常规教育 1 教会幼儿正确的 画画姿势 包括坐的姿势 执笔的姿势和画画的姿势 手眼 保持一定的距离 握笔自然 2 教会幼儿认识和 使用绘画工具和材料 培养幼儿绘画时的良好习惯 以上是我针对小班 幼儿特点制定的美术特色计划 在实施过程中我将根据实际 情况灵活调整争取达到最佳的教 学效果 辅导幼儿绘画是一 项艰难的工作 这一步训练虽说容易 但往往做起来是很困 难的 这就要求我们教师要时刻 注意调整自身所处的地位 细心地去了解每个幼儿的潜在能 力 大胆地做出新的尝试 科学地评价每位幼儿的作品 并做出 随机记录 通过在绘画活动中 发挥孩子的创造离 使他们能够在游戏创造中找到绘画的乐 趣 敢于用线条 色彩 形状来 大胆表达自己的意愿 并通过绘画表达对美好世界的向往和 追求 他们手中的稚笔将带着一 颗颗纯真质朴的童心描绘出一个五彩缤纷的美丽世界 通向 更加灿烂的明天 篇二 小班上学期美术计划 2008 2009 学年上学期小班美术教学计划 一 教育目标 培养幼儿对美术活 动的兴趣 使幼儿能从生活和周围环境中感受美 欣赏美 愿意参加美术活动 能用一些简 单的方法进行艺术表现活动 二 具体安排 篇三 小班第一学期美术教学计划和教案 小班 第一学期 美术 教学计划表 小班第一学期美术教案 教学活动 2 漂亮 的纸条舞 1 彩色纸条跳起舞 教师以愉悦的 心情抖动纸条 纸条漂亮吗 纸条来到了幼儿园 很想跳舞 纸条长长的 软软的 请小朋友帮助它们跳舞 纸条说 要让我们跳的好看一点 还不能让我们破了 播放音 乐 幼儿人手一根皱纸条 在音乐的伴随下舞动彩纸条 教 师引导幼儿观察皱纸舞动的线条 同时引导幼儿变化舞动方法 2 画纸上的纸条舞 在游戏情境中作 画 出示活动教具 以小鱼的口吻引出游戏情景 请你们帮 助我在池塘里画上清清的河水 长长的水草 还有我爱吃的小虫子 好吗 纸条舞很漂亮 我们把它画下来吧 教师示范画曲线 并伴随夸张的肢体 扭动 让幼儿更直观地感知曲线的 形态 激发幼儿的表 现欲望 请个别幼儿先尝试画曲线 全体幼儿绘画 大胆地表现各种曲线 音乐伴随幼儿的绘画过程 根据幼儿所画 的曲线形状 舞动彩色皱纸条 让幼儿体验所画曲线的动感 对个别幼儿进行帮助 让 幼儿大胆地表现曲线 3 和纸条一起跳舞 欣赏作品 大 家一起来看我们花了哪些漂亮的纸条舞 教师一边指点幼儿 的作品 一边以肢体动作表现画 面上的曲线 看看自己的画 和朋友的画 我们和纸条一起来跳舞 教师带领幼儿一边看 作品 一边用纸条舞出不同的曲 线 美术活动 娃娃吹泡泡 蔡自编 活动过程 一 以谈话导入活 动 引起幼儿兴趣 1 今天 有许多小 动物来和我们做游戏 看看它们是谁 2 小动物们在做什 么 二 引导幼儿观察 泡泡 的形状 教师吹出许多的泡泡 泡泡是什么样子 的 三 学习用瓶盖蘸 颜料印画 泡泡 1 这里有一件好玩 的东西 它可以变出 泡泡 谁愿意来试一试 2 幼儿示范 教师 讲解印画的方法 先蘸颜料 重重地按下去 轻轻地提起来 还可以换一种颜色来印 四 交代要求 幼 儿操作 教师指导 1 小朋友的桌上有 大小瓶盖 它们想帮助小动物吹 泡泡 我们一起去试一 试 2 幼儿操作时 教师巡回 指导 注意提醒幼儿 1 大胆尝试用瓶盖表现圆形 泡泡 2 蘸颜料要均匀 保持桌面 衣服的干净 五 讲评幼儿作品 宝宝们真能干 和 小动物一起吹出这么多圆圆的泡泡 六 结束活动 教师用 泡泡枪 吹泡泡 教学活动 4 棒棒 糖 1 超级棒棒糖 出示棒棒糖 你吃过棒棒糖吗 它是什么形状的 什么味道的 小结 棒棒糖 有各种各样的形状和味道 都有一根小棒 可以拿在手里慢 慢吃 2 圆圆的棒棒糖 示范封闭圆的 画法 线段的头和尾要链接在一起 不留缺口 示范装饰花纹 棒棒糖的花纹以圆圈为主 可以画蜗形线 也可以画套圈 3 画棒棒糖 现在请小朋友 一起来画棒棒糖 鼓励幼儿画大 小不同的棒棒糖 帮助能力弱的幼儿装我封闭圆的画法 引导幼儿使用各种色彩进行装饰涂色 提醒能力强的 幼儿在圆形的基础上进行涂画 变成其它形状的棒棒糖 4 我喜欢的棒棒糖 幼儿欣赏自己 和同伴的作品 互相交流自己所画的棒棒糖的样子 颜色 味道 在快乐的气氛中结束 活动 收拾作品 材料和工具 教学过程 一 老师出示示范 画引导幼儿观察 说一说图中有谁 她在干什么 小结 蚕宝宝吃饱 了 它要吐丝把自己包在里面 二 老师出示小线 团演示绕线团变大的过程 由里向外 逐渐增大 三 演示 画线团 老师在黑板前演示画 法 由里向外 逐渐增大 四 幼儿操作活动 请小朋友帮蚕宝 宝吐丝绕线团 老师巡回指导 五 请幼儿把自己的作品 展示给大家看 活动过程 一 谈话活动 小朋友们吃过 蛋糕吗 吃过什么样的蛋糕 蛋糕上都有什么 你最 喜欢吃蛋糕的哪一个部分 观看 ppt 欣 赏各种有趣的漂亮的蛋糕图片 小结 蛋糕有多种 多样的 有各种形状的 上面有许多各种各样的水果 巧克 力等 二 示范讲解 教师示范画出简单 的常见的水果 篇四 小班下学期美术兴趣班教学计划 小班下学期美术兴趣班教学计划 一 教育目标 1 喜欢参加美术 活动 并能大胆地表现自己的情感和体验 2 尝试运用 圆形和线条绘画简单的事物形象 3 用涂 印 刷 贴等不同的方法进行创作 感受不同美术形式的艺术效 果 4 运用多种材料进行装饰 活动 发展幼儿的审美能力 5 通过折纸 绳贴 手工等 活动培养幼儿的动手能力 6 鼓励幼儿合作作 画 增强幼儿的交流意识 是幼儿通过合作与交流了解他人 的感受 共同完成表现美和创造 美的过程 具体教学安排如下 篇五 幼儿园小班美术教学工作计划 幼儿 园小班美术教学计划 一 基本情况 本学期主要以培养 幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目 的 运用看看 做做 玩玩的方 法 引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯 有不清楚到清楚 能辨别红 绿 黄 蓝等基本 颜色 基本分辩上 下空间方位 知道用点 竖线 横线 斜线圆形和涂染的方法画出熟悉 的简单物体 使 1 提高教学质量的具体措施 开阔幼儿的眼界 提出较为广泛的主题和内容 鼓励孩子画自己想到 看到的 事物 培养幼儿在观察实物和图 片的基础