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第 1 页 共 4 页 统编版三年级语文上册第统编版三年级语文上册第 4 4 课教案课教案 古诗古诗 三首三首 教学设计板书教学设计板书 4 古诗三首 教学目标 1 知识与技能 认识 径 斜 赠 等 10 个生 字 会写 寒 霜 盖 等 13 个生字 掌握多音字 挑 2 过程与方法 会正确 流利 有感情地朗读古 诗 背诵古诗 默写 山行 借助注释 理解诗句 的意思 3 情感 态度与价值观 增加学生有关传统文化 方面的积累 感受诗中的秋意和诗情 激发学生学习 古诗的兴趣 教学重 难点 增加学生有关传统文化方面的积累 感受诗中的 秋意和诗情 激发学生学习古诗的兴趣 教学时间 3 课时 教学过程 第一课时 学习 山行 一 古诗激趣 第 2 页 共 4 页 1 学生交流古诗 背诵古诗 2 回忆学习古诗的基本方法 1 理解诗题 认识作者 2 解释词语 说说诗意 3 联系实际 发挥想象 4 感情朗读 体会诗境 二 揭题 学习 山行 1 认真读诗 想一想哪些你能读懂了 2 学生用自己喜欢的方式读诗 交流 1 山行 在山路上行走 2 杜牧 唐 学生用课外知识交流对杜牧 的认识 加深记忆 更方便的理解诗意 杜牧 803 年 约 852 年 字牧之 号樊川居 士 汉族 京兆万年 今陕西西安 人 杜牧是唐代 杰出的诗人 散文家 是宰相杜佑之孙 杜从郁之子 唐文宗大和二年 26 岁中进士 授弘文馆校书郎 后 赴江西观察使幕 转淮南节度使幕 又入观察使幕 理人国史馆修撰 膳部 比部 司勋员外郎 黄州 池州 睦州刺史等职 因晚年居长安南樊川别墅 故后世称 杜樊川 著有 樊川文集 杜牧的诗歌以七言绝句著称 内 容以咏史抒怀为主 其诗英发俊爽 多切经世之物 第 3 页 共 4 页 在晚唐成就颇高 杜牧人称 小杜 以别于杜甫 大杜 与李商隐并称 小李杜 3 交流 石径 坐 霜叶 红于 白云生 处 学生发现交流 再结合学生质疑 解读古诗句 3 句子的理解 A 石头铺成的小路弯弯曲曲 远远伸向已是深秋 时节的山头 B 山上白云缭绕的地方 隐隐约约可以看见几户 人家 C 因为留恋这枫林傍晚的美景而停下车来 观赏 D 秋霜打过的枫叶比二月里盛开的红花还要鲜红 4 学生用自己的话来说说古诗的诗意 自己说 同桌说 指名说 5 联系实际 发挥想象 6 介绍古诗 可从小导游 小画家 小诗人等不同的视角 来表达古诗的意思 7 交流 这首诗表达了诗人的什么感情 第 4 页 共 4 页 在朗读熟练的基础上 体会感情 表达了作者 对深秋山林景色的赞美与喜爱 8 美读古诗 形式多样 体会情感 三 作业 背
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