人教版五年级上册美术教案美丽的纹样

第 1 页 共 4 页 人教版五年级上册美术教案美丽的纹样人教版五年级上册美术教案美丽的纹样 美丽的纹样 教学目标 了解适合纹样的基本知识 掌握其图案装饰的一 般规律 知道适合纹样在日常生活中的广泛运用 应 会运用以前学过的点 线 面等装饰方法和夸张 变 形 省略等变化方法来对适合纹样进行装饰 培养学 生的审美能力和动手能力 教学重点 学会用几何形 自然形等要素点 线 面来装饰 适合图形的纹样 教学难点 运用点 线 面三要素及夸张 变形等变化方法 来设计制作适合纹样 教学具准备 适合纹样图片资料 作画工具等 教学过程 第一课时 1 组织教学导入新课 欣赏图案将学生带入美丽的图案中 图案本身的魅力吸引学生的注意力 将学生带 第 2 页 共 4 页 入美的情景中 激发学生的兴趣 学生欣赏图案 提出问题 刚刚欣赏的图案中 你们有没有发现 什么规律 生 我发现它们的外形有的是我们数学中的三角 形 圆形 正方形 生 有的外形像桃子 有的像树叶 生 里面的图案类型有的是一个形象 有的是几 个形象组合在一起 生 里面的图案跟外面的形状是一样的 也跟着 是圆形 方形 同学们说的都不错 观察的很仔细 说出了这 些图案的特点 师总结学生的发言 揭示课题 适合纹样 2 了解知识掌握方法 师 在我们生活中可以发现很多这样的图案 来 说一说 你在哪些地方见过它们 生讨论发言 师 那我们同学想不想自己来做一做这样的图案 呢 我们在来仔细的观察欣赏一下 同时思考以下的 问题 第 3 页 共 4 页 1 什么是适合纹样 2 基本形有哪些 3 我们可以有哪些填充的图案 生欣赏 思考 讨论 师和生一起总结 1 适合纹样指适合于一定的 外轮廓形状中的装饰纹样 适合纹样的形态要与外廓 相吻合 就是说 在除去边框时 仍旧具有清晰的边 框外形特征 2 可以有正方形 圆形 三角形 自 然形 人造形等 3 我们可以用点 线 面来装饰 也可以用一个形象或者几个形象来装饰 了解了适合纹样的一般知识 掌握了基本规律 有利于下一步的设计制作 师 在以前我们学过了夸张 变形 省略等方法 这节课中我们可以用到它们 3 构思 设计 制作精美的适合纹样 师 我们很多同学很想展示一下自己的身手了 今天呢 我们每位同学就来设计一些适合纹样 要求 先选好某种外形 在根据外形设计选择填充图案 去 掉外形后 图案仍能保持其形状 生作业起稿师巡视辅导 第二课时 1 学生展示纹样底稿 师生根据本课学习重点 第 4 页 共 4 页 要求进行互评 2 学生进一步涂色 完成作品 师生根据本课 学习重点要求进行互评 3 教师展示适合纹样在生活中的应用实例 服 饰 家居等 4 学生尝试将自己设计的纹样应用 装饰生活 物品 师生根据本课学习重点要求进行互评 施教时间 9 月 25 29 日 课后记 本节课的内容是很丰富多彩的 过程中设计的环 节不是很多 没有多少悬念 是靠着内容本身的魅力 去吸引学生的注意力 激发兴趣 培养学生的审美能 力 通过自己的绘制 锻炼自己的动手能力 图案在