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文档简介

第 1 页 共 3 页 金色的草地金色的草地 教学方案教学方案 教材 义务教育课程标准实验教科书 人民教育 出版社 XX 年版 教学内容 小学三年级语文 上册 第五组 教学主题 观察 课 时 共二课时 第一课时 授课对象 三年级学生 设计者 朱兆敏 中牟县荟萃路小学 目标确定的依据 1 课程标准的相关要求 1 基于识字写字 对学习汉字有浓厚的兴趣 养成主动识字的习惯 会使用字典 词典 有初步的独立识字能力 2 基于阅读 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 能 联系上下文 理解词句的意思 体会课文中关键词句 在表情达意方面的作用 能借助字典 词典和生活积 累 理解生词的意义 3 基于写作 观察周围世界 能不拘形式地写下自己的见闻 感受和想象 注意把自己觉得新奇有趣或印象最深 第 2 页 共 3 页 最受感动的的内容写清楚 2 教材分析 金色的草地 这篇课文意境优美 语言生动活 泼 富有童真童趣 课文不仅为我们再现了俄罗斯乡 下金色草地的神奇和美丽 让我们体会到大自然带给 孩子们生活的快乐 而且还向孩子们渗透了观察 了 解自然的意识和方法 3 学情分析 1 基于识字写字 三年级学生的字词识记有 一定的基础 所以字词的学习相对轻松 2 基于阅读 教学本课主要应该教给学生学 习古诗的方法 3 基于写作 三年级的学生刚刚接触 正式 作文 可以说学生对怎样写作文一片茫然 虽然在一 二年级进行了看图写话的训练 但是绝大多数的学生 还是不能够有条理地写出一件事 教学目标 认识 蒲 英 等 6 个生字 会写 蒲 英 盛 等 13 个生字 正确读写 盛开 玩耍 一本正经 等词语 评价任务 任务一 通过指名读 男 女生分行读等方式读 第 3 页 共 3 页
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