人教部编版四年级上册公开课优秀教案《语文园地八》教学设计与反思

第 1 页 共 5 页 人教部编版四年级上册公开课优秀教案人教部编版四年级上册公开课优秀教案 语文园地八语文园地八 教学设计与反思教学设计与反思 语文园地 课题语文园地课型语文园地授课 时间 1 课时 教学 目标 1 识字积累 掌握识字的方法和技巧 2 学习按事情发展的顺序复述一件事情 3 理解 准确概括句子表达意思 长话短说 4 积累形容人的成语 教学 重点 1 学习按事情发展的顺序复述一件事情 2 积累形容人的成语 教学 难点理解 准确概括句子表达意思 长话短说 教具 准备课件 教学设计设计意图 导入 分钟一 情境导入 同学们 这一单元学完了 现在 我们来到语文 第 2 页 共 5 页 园地这个版块 就让我们进入语文园地八 去汲取里 面的营养吧 板书 语文园地 设计意图 通过导入 激发学生学习兴趣 提 高学生的参与意识 新课 教学 分钟 二 自主学习 合作探究 1 交流平台 同学们 学习了这一单元 你们有什么收获呢 和大家交流一下吧 这个单元的课文都是 的文章 课文中蕴 含着深刻的道理 引发了我们深深的思考 就像 王 戎不取道旁李 是 王戎是一个 让人深受感动 西门豹 中 西 门豹就一个 的人 故事两 则 中的两则 故事让我们明白了 和 的道理 板书 完成填空 2 识字积累 冈 纲 受 授 建 健 普 谱 第 3 页 共 5 页 伐 阀 专 砖 宗 综 具 俱 板书 识字积累 2 理解运用 1 复述本单元课文中的故事 西门豹 中 重点部分详细复述 体会 扁鹊治病 注意按事情发 展顺序的叙述 注意表示时间的词语 2 抄写词语 注意不要写错字 3 大声朗读书中的句子 思考并概括主要意 思 学会长话短说 板书 复述课文 缩写句子 a 官绅一个个吓得面如土色 跪下来磕头求饶 把头都磕破了 直淌血 b 蔡桓侯觉得奇怪 派人去问他 扁鹊 你这 次见了大王 为什么一声不响就跑掉了 c 纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子 把它吊在窗 口 然后每天站在虱子旁边 聚精会神地盯着它 板书 长话短说 师总结 通过练习 学会理解大意 概括大意 学会长话短说 3 日积月累 1 学生读读背背 第 4 页 共 5 页 眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬 相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼 白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚 2 解释词语 文质彬彬鹤发童颜步履蹒跚 板书 说说词语的意思 文质彬彬 指人的文采和实质配合适当 形容气 质温文尔雅 行为举止端正 文雅有礼貌 鹤发童颜 仙鹤羽毛般雪白的头发 儿童般红润 的面色 形容老年人气色好 步履蹒跚 走路一瘸一拐的样子 形容走路腿脚 不方便 歪歪倒倒的样子 上面的这些词语可以形容阳光帅气 英俊潇洒 温尔儒雅这样的人 3 仿照例句 用下面画横线的词语说一句话 A 这孩子长得眉清目秀 连说话也那么文雅 真讨人喜欢 B 李爷爷年近九十 依然鹤发童颜 身体硬朗 C 战士们个个威风凛凛 昂首挺胸 迈着坚定 的步伐向前走去 设计意图 设计这个环节 能帮助学生梳理学 第 5 页 共 5 页 过的课文内容 对本单元的内容有个整体的认识 设计意图 让学生通过朗读句子 抓住重点 学会长话短说 设计意图 是让学生在了解词语含义的理解 积累运用到写作中 课堂小结及拓展延伸 分钟 三 课堂小结 同学们