小班英语教学计划

小班英语教学计划小班英语教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规 划 它规定不同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程 在管理学习方式的要求及其所占比例 同时 对学校的教学 生产劳动 课外活动等作出全面安排 具体规定了学校应设置 的学科 课程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期 进行划分本文是小编精心编辑的 希小班英语教学计划望能帮 助到你 小班英语教学计划篇一一 指导思想 以教学大纲 考试说明为依据 以新课程标准为准绳 以牛 津版教材为基础 制定全面的系统的科学的针对性强的教学计 划 来充分提高我校美术班的英语水平 密切关注高考动态 发挥学生潜能和非智力因素 充分调动学生学习积极性 扎扎 实实抓好基础 通过综合训练提高学生的综合运用能力和解题 技巧 以适应高考的变化和要求 二 情况分析 本届学生虽然已经过两年的英语训练 但是情况仍不容乐观 基础不够扎实而综合能力表达堪忧 且相当一部分不重视英语 因此如何抓好基础 强化针对性 提高讲和练的方法与效率 是复习与整理的一大挑战 三 教学安排 9月至 10 月底结束模块 9 教学 期中考试后至 1 月初结束模 块 10 教学 在新授课过程中贯穿对学生听力 阅读与写作能力 的培养 新授结束后 就进入一轮复习 四 教学措施 1 以课本为主 高三9 10 模块的新授与复习有一定关系 教 材丰富 信息量大 具有较强的交际性和实用性 词汇明显增 加 是提高学生阅读能力的好材料 课文用一课时分析篇章结 构 主要让学生自己分析 教师从旁指导 2 听力常抓不懈 一周练至少两至三次 老师要对听力技巧 作以指导 3 根据高考说明中的词汇 抓好词汇复习 贯穿于新授课当 中 4 夯实语法基础 根据课本的语法复习部分 进行语法专项 训练 知识点一一突破 以练为主 以讲为辅 并加以单选题 的解题技巧 提高学生读题解题的能力 5 每周一份午练习 及时批改 及时讲评 检查订正情况 每两周一份完整的试卷 6 早读课有目的 有计划 安排重点单词 短语的默写检查 抓紧学生的基本功训练 7 加强语篇训练 进行限时阅读 要求学生每天能完成一篇 阅读理解 完形填空 任务型阅读 来把握整个文章的信息 提高阅读理解的综合能力 8 对学生进行针对高考的综合技能的训练 提高学生的应试 能力 五 教学计划 第1 2 周 M9U1 other countries other cultures 第3 4 周 M9U2 Witnessing time 第5 周 National Day 第6 7 8 周 M9U3 The meaning of color 第9 10 周 M9U4 Behind beliefs 第11 周 Revision 期中考试 第12 13 14 周 M10U1 Building the future 第15 周 M10U2 People on the move 第16 周 M10U3 Protecting ourselves 第17 周 M10U4 Law and order 第18 周 Revision 元旦放假 第19 周 一轮复习 M1 第20 周 一轮