幼儿园教师自我培训计划3篇

幼儿园教师自我培训计划幼儿园教师自我培训计划 3 3 篇篇 教师培训是优化师资队伍 促进教师专业发展的重要手段 是政府 培训机构 中小学校和骨干教师必须共同努力与共同 参与的重大事业之一 是小编为大家整理的幼儿园教师自我培 训计划 仅供参考 幼儿园教师自我培训计划篇一 幼儿园教师自我培训计划篇一 改革开放 30 年以来中国的教育水平有了很大的发展 21 世纪以来我们国家提出了更高人才教育的目标 古人云 三岁 看小 七岁看老 幼儿教育在孩子的人生中起到了很大的作用 因此随着教育改革的广泛和深入 人民对高素质的 高水平的 幼儿教育有着越来越强烈的要求 身为一名幼儿教师 我觉得 自己在教育我校的幼儿教育中要以身作则 不断丰富自己的专 业知识 让成为一名专家型的幼儿教师靠拢 那么什么是专家型教师 我的理解是指首先要具备优秀的知 识结构 在教学中富有创见 能够把控课堂氛围 及时有效地 采取措施保证完成教学任务的教师 由于专家教师使常规课堂 活动自动化 这就使他能把有限的心理资源应用于富有创造性 的教学活动中 从而表现出对学生的需要更敏感 更能满足学 生的个别需要 能时刻记住课堂教学的主要目标 采用灵活而 适当的教学策略 帮助学生克服理解中的难点 顺利达到教学 目标 教师的培养可以通过理论学习来实现 教师的发展一般都 是经过了三个阶段 初入型 成熟型 专家型 我作为一名正向成 熟期过渡的幼儿教师将在今后的发展中 努力从初入型教师向 专家型教师过渡 因此我要努力做到 一 进一步强化专业意识 肩负起教师队伍的历史使命 带头准确贯彻实施国家的一系列教师于方针 政策 法规 在 教师群体中发挥表率作用 在政治思想道德方面 身体和心理 方面 科学文化知识方面以及职业能力方面为一般 教师树立榜样 二 在教学中不断反思 通过反思 不断更新教学观念 改善教学行为 提升教学 水平 同时形成自己对教学现象 教学问题的独立思考和创造性 见解 通过反思 不断更新教育观念 直面改革中出现的新问 题 新挑战 改善教育行为 提升教学水平 同时 形成自己 对教育现象 教学问题的独立思考和创造性见解 三 立足成为研究者 努力学习科研知识和方法 具备一定的科研能力 把对自 己教学实践的反思 质疑和探讨作为专业进一步发展的基础 培 养研究自己教育实践的信念与技能 有在实践中对教育教学理论 进行质疑和检查的意向 愿意接受其他教师或研究人员来观察 讨论自己的教学实践 四 理论与实践相结合 理论与实践是相互依存的 具有共生性 因此 我要不断 培养自己对相应的的教育事实的科学 认识 而且培养自己从经 验性认识转化到理论性认识的能力 并提高自己的分析 抽象 概括 综合等认 识能力 努力掌握和善于使用理性思维的工具 和方法 使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中 去检验 验证 五 在教师群体中发挥指导作用 在教育教学和科研上带 动教师群体集体提高 形成良性循环 自我培训要点 一 培训目标 21 世纪的教师 既应具有高水平的思想政治素质 敬业爱 岗的职业道德素质 也应该具有不断学习和创新的能力 为此 我要认真学习 阜阳市学前教育纲要 阜阳市学前教育课 程指南 并通过多种形式参与培训 努力使自己成为一位师德高 尚 具有现代化教育理念和创新意识 专业基础扎实 教学能 力优秀的青年教师 二 培训内容 一名优秀的教师 他是包含多方面的 而处在新教师的我 主要先以三方面来充实自己 首先是在教育教学理念要充分做 到以幼儿发展为本 突出幼儿发展的自主性和能动性 致力于 为幼儿的一生发展奠定基础 不断学习新的理念 提高自身的 教学能力 其次是在道德修养方面 一个好的教师教幼儿的不 仅仅是本领 更重要的是一生受益的良好品德 因此 教师要 具有一定的道德修养 而我将严格要求自己 以身作则 最后 是在教学技能与实践方面的加强 勤于技能 如 弹琴 而任何 理论都是用以指导实践的 只有通过不断的实践 才能更快更 有效的提高自身 三 培训方法 1 不断学习 知识的累积是通过不断的学习得到的 而我 将通过听讲座 看学前教育杂志 浏览网站 教研活动等形式 来学习 2 自我反思 反思是自我评价 自我提升的一种有效的手 段 通过反思 可以了解到自己的不足与改进的方法 而我将 结合课后回顾 听课感想 等内容 来不断的反思自身所存在 的问题 制定相应的措施 我相信今天的反思可以指导明天的 工作 只有不断反思 不断总结 才会不断进步 3 教学实践 只有通过每节课的不断实践 我才能尽快的 从一名非师范生到教师这个角色的转变 为此我将认真学习 立足于幼儿的角度来看待一日活动内容 认真上好半日活动 特别是其中的学习活动 四 培训措施 1 积极参加教师进修学校所组织的培训 通过聆听专家的 指导 掌握更新更全面的信息 从而提升自己 2 阅读一定的教学理论著作 如 儿童心理发展理论 幼儿教育心理学 前儿童健康教育 等等 通过理论知 识学习 填补自身不足 提升自身修养 3 积极参加听课 评课活动 认真做好听课笔记 学人之 长 补己之短 4 利用网络信息进行交流 学习 平时多上网浏览教育网 站 幼儿园教师自我培训计划篇二 幼儿园教师自我培训计划篇二 本着 建优质师资 促园所发展 的理念 我校制订了 培养 青年教师 带动全体教师 的教师发展计划 以分层指导 多种 培养的方式 梯队式培养青年教师 通过师徒结对 指导教师 跟踪观察 教学研讨课的承担等途径 锻炼与提高教师教育能 力与素质 同时为了让教师乐于学习 勤于钻研 勇于探索 突显自我 树立一个优秀的榜样 我们让一批师德优 作风实 有实绩的教师 来影响带动全体教师 一 培训目的 进一步巩固教师的职业道德 巩固教师专业思想 使教师 掌握必备的教育技能 树立现代教育观念 熟悉有关教育法规 不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力 更新知识 提高执教水平 使教师树立正确的教育观 儿童观 游戏观 不断完善幼儿教师的知识 能力结构 提高其实施幼儿教育教 学的能力 以促进教师专业成长 近期目标 使教师使教师把握现代幼儿教育基本理念 初 步掌握幼儿教育教学基本功 能更好的胜任班级 园里的工作 远期目标 成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师 学 科带头人 三 培训内容 中国共产党文件精神 教师职业道德 教育法规 幼儿教 育基本理论 指南 教师教学工作规范 教学技能理论知 识 教学技能训练方法与途径 幼教科研基本知识 幼儿园一 日生活的各个环节的具体内容与要求 幼儿园集体教学活动组 织的基本要求 游戏的组织等 四 具体措施 1 每周进行一次全园教师教育理论 业务学习 要求认真 做好记录 2 定期组织教师学习 指南 采用讲座和参与式培训相 结合的方式 深入领会 指南 精神 并和工作实际相结合 把 指南 的精神落实到每一位员工的行动中去 3 认真学习 幼儿园工作规范 规范教师的日常用语和 行为举止 努力营造一个宽松 温馨的心理氛围 使幼儿健康 快乐地成长 4 积极开展环境创设 开学初每班根据学前班 大 中 小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性 教育性 艺术性的大墙 饰和各个活动区 5 组织教师参观其他幼儿园 观摩学习教育活动 开阔眼 界 6 参加各级培训活动 汲取新思想 新做法 促进本园教 育教学的改革 7 开展教师自学活动 要求教师认真写读书笔记 教育随 笔 8 让年轻教师向有经验 有特长的教师学习 帮助她们尽 快地提高教育教学水平 同时也有利于后者自身业务水平的提 高 9 通过集体备课 互相观摩 专题讨论等方式 帮助教师 熟悉 了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则 基本方法和基 本的组织形式 能够独立主持班级的教育教学活动 10 每期举办一次教研活动 组织全镇教师观摩学习 并 展开讨论 11 组织教师参加专题研究 学术研讨会 撰写教育教学 论文或教育教学经验 教案设计等 12 采用观察 谈话 作品分析等多种方法 全面了解幼 儿的发展状况 关注每一个孩子的发展 13 组织多种竞赛 给不同教师提供展示自己的机会和条 件 14 期末 要求每位教师写工作总结和经验 引导教师进 行自我认识 自我分析 找出自己工作中的不足 明确自身的 优势与特长 确定自己的发展方向 五 培训管理 1 要求培训教师准时到会并做好学习笔记 2 幼儿园要树立和强化教师的生存危机意识 激发教师参 与培训的兴趣 3 完善考评和激励机制 建立学习 检查 考评 奖惩制 度 4 展现教师培训的成果 学习交流教师中发表或获奖的好 5 发动每个教师制定切合自身实际的自培计划 园里根据 教师个人计划提出不同的需要和目标 6 鼓励教师发挥优势与特长 保护教师的教育教学个性与 风格 尊重教师的发展意愿 做到培训不拘一格 幼儿园教师自我培训计划篇三 幼儿园教师自我培训计划篇三 九月已经悄然来临 新的学期也随即拉开帷幕 为了使本 学期自己的工作更有序有效的地进行下去 特制定如下个人计 划 一 思想工作 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范 并在工 作中不断地鞭策自己 以饱满的热情参加到工作中去 时刻以 一个优秀教师的标准来要求自己 二 能力发展 希望能在各方面都有新的提高 教学方面 我将认真准备 幼儿活动所需材料 写好每一次教案 多学习 把先进的幼儿教育 经验运用到自己的教学中 多反思 结合自己班幼儿情况实施收 效好的教育方法 多到平行班级走走 看看 听听 取长补短 促进幼儿发展 多和经验丰富的教师交流 生活中 热情待人 友爱助人 谦虚为人 团结向上 与同事互帮互助 针对班级 里特殊幼儿 制定特定个人的教育方法 正确引导 发现优秀 并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园 班务工作中 严格要求自 己 以身作则地做好班主任工作 三 努力方向 本学期我制定了以下目标及措施 1 尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力 2 努力提高自己的专业素质 认真学习 钻研业务 尽快 了解 掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点 3 继续加强家长工作的开展 做到与家长适时 有效的沟 通 措施 1 多向富有教学经验的搭班老师学习 注重榜样借鉴 内 化 争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力 2 自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步 本学期将继续努力 除了及时关注论坛外 还要加快家园联系 窗内容的更换频率 为家长提供更优质服务 除此之外 我还 必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况 经常了解家长的需 求 努力使自己做的更好 成为家长心目中的好老师 3 主动关心国内外学前教育信息和专业理论 并通过多种 途径 幼教刊物 多媒体技术 观摩 听讲座等 吸取教育学 科的新知识 新技能 四 出勤方面 严格要求自己 保证工作时间 做到一学期不请假 不无 故迟到 不旷工 用饱满的热情对待工作 五 家园共育方面 家长工作由为重要 家长工作是接洽家与园的有用桥梁 只有做好家长工作 才能促进班团体的管理 我将踊跃和家长 取得接洽 和家长共