九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》同步学案 新人教版

6 6 变色龙变色龙 学习目标学习目标 1 梳理小说的主要情节 了解故事的来龙去脉 把握课文大意 2 抓住人物的言行举止 把握其心理活动 分析其形象 3 了解讽刺小说的特点 品析其主要艺术手法 学习重点学习重点 学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法 了解契诃夫小说善以日常生活中的平凡事件 揭露社会本质的特点 学习难点学习难点 理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义 认识沙皇俄国社会的黑暗 学习过程学习过程 一 阅读导航一 阅读导航 阅读 学习目标 学习重点 学习难点 为本课学习做好准备 二 初读课文二 初读课文 默读一遍课文 标注生字词 三 自主预习三 自主预习 查阅工具书和相关资料 完成下列练习 1 作者介绍 契诃夫 1860 1904 国作家 戏剧家 他和法国的 美国的 并 称为 三大短篇小说巨匠 代表作品有小说 变色龙 第六病室 小公务员之死 剧本 樱桃园 海鸥 万尼亚舅舅 三姊妹 等 2 背景资料 变色龙 写于 1884 年 1881 年 亚历山大三世上台 他在竭力强化警察统治的同时 也搞了一些 掩人耳目的法令 给残暴的专制统治蒙上一层温和的面纱 这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头 警 棍揍人了 而是打着遵守法令的官腔 干着献媚邀功的勾当 契诃夫刻画的警官 正是沙皇 专制警察统治的化身 因此 这篇作品讽刺 揭露的不仅仅是一个孤立的事件 一个普通的警察 更是那 个崇拜官爵的俄国社会 是穷凶极恶的沙皇专制主义 3 检查字词 1 订正字音 契诃夫 蔑 筛子醋栗 乞丐魁梧 赔偿胚子 猪崽子洋溢 恐吓 2 词语释义 魁梧 异想天开 荒唐 洋溢 伶俐 恐吓 径自 四 整体感知四 整体感知 正确 流利 有感情地朗读一遍课文 思考下列问题 正确 流利 有感情地朗读一遍课文 思考下列问题 1 通读课文 划分文章的层次结构 2 奥楚蔑洛夫在处理 狗咬人 案件中 其态度经历了几次变化 3 奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变化的 他变的是什么 不变的又是什么 五 质疑问难五 质疑问难 读完课文 回想一下 你有哪些地方没有读懂 请你针对本文的具体内容 提出自己的疑难 用红笔 标注在课本上 点拨要点 四 自主预习 查阅工具书和相关资料 完成下列练习 1 俄国 莫泊桑 欧 亨利 装在套子里的人 2 奥楚蔑洛夫 3 检查字词 1 订正字音 契诃夫 q h 蔑 mi 筛子 sh i 醋栗 c l 乞丐 q g i 魁梧 ku w 赔偿 p i ch ng 胚子 p 猪崽子 z i 洋溢 y 恐吓 h 2 词语释义 魁梧 身体 强壮高大 异想天开 形容想法离奇 不切实际 荒唐 思想 言行 错误到使人觉得奇怪的程度 洋溢 情绪 气氛等 充分流露 伶俐 聪明 灵活 恐吓 以要挟的话或手段威胁人 吓唬 径自 表示自己直接行动 五 整体感知 1 第一部分 1 5 故事的开端 写警官遇到了一场乱子 狗咬伤人 第二部分 6 27 故事的发展 和高潮 作者以极其辛辣的讽刺手法对警官处理 狗咬人 案件时的表现作了鲜明的对比 揭露了他媚上 欺下 看风使舵的丑态 第三部分 28 29 故事的结局 写奥楚蔑洛夫审案结束 小狗被带走 赫留 金受到嘲笑和恐吓 2 态度经历了六次变化 形成强烈的对比 第一次 不知狗的主人是谁 宣判 弄死狗 狗的主人要罚 款 第二次 有人说这好像是席加洛夫将军家的狗 宣判 狗无辜 赫留金讹诈 第三次 巡警说不是将 军家的狗 宣判 狗是下贱胚子 赫留金受了害 要教训狗的主人 第四次 巡警说说不定是将军家的狗 宣判 狗是娇贵的动物 赫留金受斥责 第五次 将军家的厨师说没有这样的狗 宣判 野狗 弄 死 第六次 厨师