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文档简介

幼儿科学教学计划幼儿科学教学计划 引在管理学中 计划具有两重含义 其一是 计划工作 是指根据对组织外部环境与内部条件的分析 提出 在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径 下面是小编为你带来的幼儿科学教学计划 希望对你有所帮助 为培养学生的创新精神和实践能力 为使本学期教学力求达到 科学探究 科学知识和情感态度价值观的有机结合 特制定本 册教学计划如下 一 本班学生情况分析 本班共有学生47 人 学习情况而言 全班 80 的同学已具备 了一定的探究精神 他们不仅在观察 实验操作方面有了一定 的基础 而且储备了一定的发现问题 解决问题 搜集处理信 息的能力 为加强科学的探索本学科的学习夯实了基础 美中 不足的是有 6 名同学由于基础差 观察 分析能力欠佳 致使 分析 解决的能力较低 对此 老师应采取相应措施 做好相 互的辅导工作 以便提高教学效益 二 教材分析 本册教材以主题单元的形式编排了 温度计的奥妙 春天 来了 光与镜子 材料与生活 夏天来了 太阳与生 命 等研究主题 以学生发展为本 以专题研究为主 以学生 的生活经验为主要线索构建单元 做到了 生活经验 引领下 的内容综合化 将 科学探究 科学知识和情感态度价值观 有机整合 重点落实创新精神和实践能力的培养 三 教学目标 1 知道土壤的构成 了解不同土壤对植物生长的影响 2 认识四季变化对动植物的影响 知道春季的代表星座 3 了解光的直线传播现象 了解平面镜或放大镜可以改变的 传播路线 认识光可以改变我们的生活 4 能判断不同的物体是由不同材料组织的 如木头 金属 塑料 纸等 并能按材料对物体进行分类 认识某些材料的性 质 根据性质对材料分类 增强对新事物的敏感性 激发创新 意识 5 认识四季变化对动植物的影响 知道四季的代表星座 6 知道太阳是一个温度很高的大火球 了解人类对太阳能的 利用 理解没有太阳 地球上就没有生命 7 了解不同生物的生命过程是不一样的 感受不同生物生命 过程的复杂多样 8 通过观察 实验制作 能综合运用所学知识 制作有创造 性的科技作品 四 教学重点 落实创新精神和实践能力的培养 五 教学措施 1
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