北师大版二年级下册品德与生活教学设计《我们来造彩虹》教案

第 1 页 共 6 页 北师大版二年级下册品德与生活教学设计北师大版二年级下册品德与生活教学设计 我们来造彩虹我们来造彩虹 教案教案 我们来造彩虹 教案 教材分析 我们来造彩虹 是北师大版品德与生活二年级 上下册第四单元 奇妙的光 的第二个主题活动 本 主题活动通过 吹泡泡大赛 在房间里造彩虹 用手电筒造彩虹 用镜子和水造彩虹 用透明 的圆珠笔造彩虹 及 喷雾器造彩虹 等充满情趣与 乐趣的活动 让学生学习一些制造彩虹的方法 认识 太阳光的七种颜色 尝试利用光丰富自己的生活 培 养学生的探究兴趣及实验和动手操作的能力 培养学 生坚持不懈 不怕失败进行探索的科学精神 设计思路 新课程标准指出 教育的内容和形式必须贴近 儿童的生活 反映儿童的需要 我在设计 我们来 造彩虹 这一课中 结合课标理念并根据教学需要 创设相应的环境气氛和教学情境 选择与学生的生活 贴近的材料 从重难点入手 再有机地拓展到课外内 容 从而突出重点 突破难点 力求做到体现品德与 生活课的基本特征 力求让学生在活动中愉快地 积 第 2 页 共 6 页 极地 紧密联系生活 紧密联系自身的实际来学习 因此无论是课前准备还是课堂上的教学 都始终贯穿 着以学生为主体的 快乐学习 宗旨 力求将科学知 识的掌握 行为习惯的培养融入到孩子的实践当中 此次活动过程将围绕着 谜语导入 实验激趣 合作 探究 深化认识 思维拓展 课堂总结 的主线展开 融品德教育于学生的生活实际中 使学生在情绪上受 到直观的感染 情感上产生共鸣 在新课标里倡导的 体验学习 探究学习 解决问题学习中 我在本课的 教学设计中选择让学生运用探究学习的方式 还联系 身边的生活实际 开发多样化的课程资源 并利用多 媒体课件等有关材料来辅助我的教学 以实现道德认 知和良好行为习惯养成的基本目标 活动目标 1 对光的色彩有浓厚的好奇心和探索兴趣 2 认识太阳光的七种颜色 学会一些制造彩虹 的方法 3 培养学生坚持不懈 不怕失败进行探索的精 神 养成实验和动手操作的能力 教学重点 认识太阳光的七种颜色 教学难点 第 3 页 共 6 页 学会一些制造彩虹的方法 准备活动 1 师生在课前共同搜集关于光与彩虹的相关资 料 2 找一找 看一看 在什么时候 什么地方能 看到彩虹 3 请学生在家里利用现有材料 自己动手试一 试 看看怎样可以制造出彩虹 并把自己找到的好办 法记录下来 活动过程 一 谜语导入 教师 同学们 老师给大家出个谜语 大家一起 来猜一猜好吗 雨过天晴白云飘 蓝天架起一座桥 红橙黄绿青蓝紫 数数颜色有七道 学生纷纷抢答 彩虹 彩虹教师 答对了 真聪明 今天 我们就一 起来跟彩虹玩一玩 板书 我们来造彩虹 二 实验激趣 1 教师利用三棱镜和手电筒在教师的墙上做光 的折射实验 让彩虹出现在墙上 2 教师 彩虹很好看吧 我们来数一数 看彩 虹有哪几种颜色 是怎么排列的 小结 彩虹是由七种颜色组成的 分别是红 橙 第 4 页 共 6 页 黄 绿 青 蓝 紫 教师根据孩子的回答将七种颜 色按排列顺序写了出来 三 合作探究 1 教师提问 你都在什么地方看到过彩虹 学 生纷纷抢着举手回答 2 实践操作 寻找彩虹教师 小朋友平时观察 挺仔细的啊 发现了那么多的地方 真是细心的好孩 子 你们想不想跟彩虹交朋友呢 今天我们就自己动 手试一试 看看咱们能不能找到彩虹 和他交个朋友 a 学生分组实验 教师适当指导 b 展示 造彩虹的 方法 并说说看到的颜色 1 用吹泡泡的方法造 彩虹 说完动手实验证明 2 用光碟的方法来 造彩虹 边展示边说 3 用装水的脸盆和镜子 来造彩虹 把镜子的一半放入水中 在阳光的照射下 白色的墙壁上就能看到彩虹 4 拿着尺子或笔对 着日光看 5 用喷水壶对着有阳光的墙角喷水雾 设计意图 新课程倡导学生的主动参与 教学中我 引导学生动手实验 造彩虹 通过实验让学生感受 到彩虹的颜色 发现彩虹颜色的秘密 并进一步对光 的色彩有所认识 活动中加强学生与学生之间的协调 合作训练 也有助于同学之间合作能力的培养 四 深化认识教师 第 5 页 共 6 页 彩虹这么美 把你看到的彩虹画下来给大家看看 好吗 1 孩子们拿出彩色笔 认真地开始绘制自己的 作品 播放歌曲 七色光 孩子们边唱边画 2 成果展示 设计意图 为了充分发挥儿童 的想象与创造力 启发他们用多种方式表现对彩虹的 美好体验 我让学生将看到的彩虹画下来 并在课堂 上播放歌曲 这样既可以使紧张的学习得到舒缓 又 可以补充一些现实生活中 活 的教材 使学生的情 感受到了美的熏陶 五 思维拓展 1 教师 彩虹为什么有那么多种漂亮的颜色 有没有小朋友可以回答这个问题 2 很多学生觉得很困惑 在下面讨论起来 教 师拿出课前准备好的书籍与资料 小学生十万个为 什么物理篇 太阳光的秘密 等 分发到各组 3 教师 这些书里面就有关于彩虹的知识 我 们一起去找找答案好吗 学生积极地开始翻阅书籍 资料并讨论起来 4 教师 谁找到了答案 说出来跟同学分享一 下 5 教师小结 其实彩虹的颜色就是太阳光的颜 第 6 页 共 6 页 色 太阳光的颜色有七种 红橙黄绿青蓝紫 六 课堂总结 1 师 今天我们和