人教部编版小学语文公开课优秀教案《将相和》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教部编版小学语文公开课优秀教案人教部编版小学语文公开课优秀教案 将将 相和相和 教学设计与反思教学设计与反思 6 将相和 1 认识 14 个生字 读准 2 个多音字 会写 12 个 生字 理解 完璧归赵 无价之宝 等词语的意思 2 学习速读的方法 练习速读课文 了解课文主 要内容 3 有感情地朗读课文 并用自己的话讲讲这三个 小故事的主要内容 4 通过人物的言行 理解人物的性格特点 重点 学习速读课文的方法 练习速读课文 抓住关键 词句 品味人物言行 准确概括人物的性格特点 加 深对课文内容的理解 进一步加强语言感知能力 难点 学习并练习速读课文 感受三个小故事之间的联 系 1 字词教学 本课词汇丰富 朗读时不容易上口 要特别训练学 生快速阅读时跳过难读的词句 所以要特别重视学生 的初读训练 教师要提出初读要求 全神贯注 一目 第 2 页 共 3 页 十行 准确抓住段落中的关键内容 再读课文 关注 初读时跳过的地方 读准字音 认清字形 圈出生字 词 联系上下文想想词语的意思 检查自读课文时要 注意正音 召 臣 抄 是卷舌音 罪 是平舌 音 献 蔺 是前鼻音 荆 卿 是后鼻音 召 是四声 不要读成一声 有些长句子比较难读 教师要注意示范 教学生读通读顺 2 阅读理解 学习速读 读通课文 读懂句子 难读的地方多 读几遍 读完之后想想课文主要写了什么 理清全文 脉络 弄清故事之间的联系 弄懂三则故事的要点 3 表达运用 本课讲的是三个历史故事 三者之间关系密切 依照故事发展的顺序 按照故事的起因 经过 结果 理清故事之间的联系 了解人物的性格特征 通过语 言表达对文中人物的感情 1 预习提纲 1 搜集 史记 的相关知识和 廉颇蔺相如 列传 的片段 2 初读课文 默读浏览 了解主要内容 3 再读课文 弄清事情的前因后果 了解故 事之间的联系 第 3 页 共 3 页 4 回读课文 品味人物言行 准确概括人物 性格特点 感受人物形象 5 体会课文着重用语言描写刻画人物形象的 表达效
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