社区服务工作计划

社区服务工作计划社区服务工作计划 新的一年意味着新的开始 如何制定社区服务工作计划 下 面是小编收集整理的社区服务工作计划 欢迎阅读 社区服务工作计划篇一社区服务工作计划篇一 一 项目名称 情暖心田 老年社区服务计划 二 社区背景 根据对小蒸社区的了解和社区居委会的介 绍 该社区位于贞溪北路 社区总面积为 1 9 万平方米 社区 拥有居委会 街道 社区医院 学校等组织 共有居民住宅 10 幢 还又 26 个村住户构成非常的复杂 男女比例均衡 但是老 年人非常的多 其中在农村几乎每家都有一两个老年人 其中 也包括中年丧子的孤老 还有的就是子女都不在身边的 对生 活不能自理 子女不便或根本无亲属照料 且个人又愿意过集 体生活的老年人也大有人在 他们很需要在晚年生活过的充实 丰富 也很需要得到照顾 尤其是子女在身边的关爱 所以一 些老年人无论是心里还是生理都不是很健康 社区也没有像样 的老年活动场所和老年特别照顾计划 虽然有开心过 但是不 到一年时间就全部关闭了 这样老年人就失去了他们的空间 我认为社区因该多关心这类老年人活动场所 更加提高老年人 的生活质量和对老年人的关心帮助 三 问题和需求 老年人是对社会和家庭都作过巨大的贡 献 但是有的老人中年丧子 成了孤老 还有的老人受到歧视 和不尊重 他们感到生活单调乏味 活着失去了价值 没有意 义从而非常的失落和沮丧 经常愁眉不展 还有一些子女在外 不经常回家的 那些老人心里都很紧张 也一直很牵挂 孤独 感 自卑感等消极情绪最为严重 一旦有了这种消极的情绪他 们的健康也有了影响 人到老年 精力 体力 脑力都有所下 降 有的生活还不能完全自理 希望得到关心照顾 子女的孝 顺 将会使他们感到老有所依 老年人都希望自己有个和睦的 家庭环境 不管家庭经济条件如何 只要全家和睦 邻居关系 融洽 互敬互爱 互相帮助 老年人就会感到温暖和幸福 老 年人丧偶后生活寂寞 想找个伴在身边 没有了子女他们需要 的社会对他们的关爱照顾 来温暖他们的心田 使他们不在感 到孤独和无助 他们也多么希望社区开办一些老年活动 来展 示他们的才艺 施展他们的才华 使他们觉得自己不是那么的 不中用 使他们感到生活的价值所在 让他们老来幸福而不是 悲哀 组织个好的老年社会团体 让他们通过一些团体活动调 试好的心理再次找到自己的社会位置 使老年期内的生活丰富 多彩而又意义 项目对象 住在小蒸社区的孤老和子女出门在外的居民 一 项目目标和意义 一 总目标 让这些中年丧子的老年 人和子女不在身边的老年人得到关爱使他们在晚年生活上 精 神上得到慰籍 不在悲观 更好的面对生活 让他们更有自信 找到生活的乐趣 使他们的老年生活丰富多彩 健康快乐 二 具体目标 1 接触和探访愿意接受帮助的老年人 并 了解他们需要 为了老年人能够了解这些活动 2 与受帮助的 老年人建立长期的帮助关系 提供适当的帮助 从而使他们感 到温暖 3 每周与志愿者一起去受帮助的老年人的家里探访 进老年人门 知老年人情 解老年人难 暖老年人心 等活动 帮助打扫卫生 陪他们聊天 一周至少两次左右 他们感受到 子女不在也不寂寞不孤独 4 建立老年人关照小组 让低龄且 身体尚好的老年人自愿为左邻右舍孤寡 老年人提供生活和安 全关照 以确保他们 小事不出社区 难事有人帮助 5 每月 举行主题活动 如节日晚会 小组活动 讲座等让老年夫妇减 轻由于丧子给他们带来的痛苦 帮助他们能积极的面对生活 6 医疗保健就医帮助服务 他们享受方便 价廉 优质的服务 使老年人在社区一般疾病可得到治疗 急症 重症能及时得到 抢救 对日常医疗保健能提供咨询指导 对半自理 无自理能 力的有条件提供全方位的照料 7 举办读书班 辅导讲座等形 式 定期组织老年人学习形势政策 政治理论和法律法规 确 保他们紧跟形势不落伍 8 兴建一批老年人活动场所 充分利 用社区文化资源丰富 文艺人才众多的优势 成立老年体协 老年书协 老干部艺术团等文体组织 广泛开展丰富多彩的文 体娱乐活动 注重用健康有益 积极向上的文化占领老年人的 活动 二 项目服务方案 第一次 1 目标 让老人能够认识到 我们服务的目的 希望需要帮助的老人能积极的配合 从而了 解老人的需求 2 日期和地点 20 xx 年 6 月 1 日 拜访需要帮 助的老人家中 3 活动主题 到老人家去接触老人 给老人介 绍我们本次来的目的 以及相关的服务活动 然后发给他们一 些资料 并对其耐心的讲解 直至他们明白我们的目的 4 工作人员的角色 创始者 引导者 5 所需要的资源 笔 纸 第二次 1 目标 老人相互认识 了解老人作息安排和兴 趣爱好 与老人们建立系友好的关系 2 日期和地点 20 xx 年 6 月 20 日 社区老年活动中心二楼活动室 3 活动主题 让这些老人聚集在一起首先来自我介绍一下 大概需要 10 分钟 的时间来互相的认识彼此 然后老人间来做个热身游戏 猜手指 使他们再一次的沟通交流了解 使气氛更加的活跃起来 4 工作人员的角色 创始者 引导者 5 所需要的资源 笔 纸 茶 第三次 1 目标 带老人一起分享自己所知道的生活保健 知识 尽可能减少老年人生病 带着老年人一起做 十二招健身 操 促进小组的沟通 活跃小组气氛 2 日期和地点 20 xx 年 6 月 23 号 社区老年活动中心二楼活动室 3 活动主题 首 先让老年人坐下来看一篇关于老年人的生活保健的知识 有了 这样的认识以后疾病才能远离他们 半个小时以后 然后教他 们做健身操 舒展一下筋骨 有益健康 4 工作人员的角色 鼓舞者 引导者 5 所需要的资源 投影机 光碟 第四次 1 目标 鼓励老人积极的分享自己所知道的生活 小常识 小窍门 以帮助他们提高老年生活质量 2 时间和地 点 20 xx 年 6 月 26 号 社区老年活动中心二楼活动室 3 活 动主题 1 分享 学习生活小常识 老年人中各自交流提高他 们的社交 4 工作人员的角色 观察着和学习者 5 所需要 的资源纸 笔 茶 第五次 1 目标 让老人感到温暖 感到亲切 感受亲人 在身边的滋味 不在孤独 2 时间和地点 20 xx 年 6 月 26 日 老年人家中 3 活动主题 招募一些志愿者然后组织他们到老 人家里去帮助打扫卫生 陪他们聊天 让他们感到亲人在身边 的温暖 4 工作人员的角色 创始者 领导者 5 所需要的 资源 抹布 拖把 洗洁精 第六次 1 目标 让老人找到自信 找到活这的价值 减 轻他们的痛苦 帮助他们积极的面对生活 让他们充满快乐 2 时间和地点 20 xx 年 6 月 29 日 社区活动广场 3 活动主 题 与社区街道合作 每月至少举行一次主题活动 可以是庆 祝节日 如 重阳节 端午节 等 给老年人送上节日的祝福 每个老年人更具自己的特长来表演 让他们的才艺得到施展 最后以拍照做个留念 重新找回自己的自信 感受温暖 4 工 作人员角色 引导者 记录者 评估者 5 所需要的资源 照 相机 胶卷 影响 一些道具 第七次 1 目标 给老年人一个健康的身体面对生活 2 时间和地点 20 xx 年 7 月 1 日 社区医院 社区服务工作计划篇二社区服务工作计划篇二 社区是养成教育的一个基地 也是学校德育工作的一个十 分重要的场所 是学生体验社会主要阵地 社区的自然环境和 人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义 充分利用社区 教育资源 把孩子带进社会大课堂中 对于发展教育 促进健 康成长有着举足轻重的作用 而学生的参与也为社区提供了鲜 活的力量 为此特制定如下计划 一 指导思想 以 以德治国 的重要思想为指导 以国家 公民道德实施纲 要 为依据 以 五爱 为基本要求 坚持家庭教育 学校教育与 社区教育相结合 全方位 多渠道地开发社区德育资源 努力 构建齐抓共管 立体开放的社区道德建设的教育管理体系 营 造良好的育人大环境 达到 社会育人 和 育社会人 目的 使学 生具有良好的公民道德意识 在社会实践中成为文明的小主人 生活的小主人 健康的小主人 劳动的小主人 学习的小主人 二 具体措施 1 开展美化社区活动 对学生进行环保教育 组织各种志 愿服务小队 行走穿梭于街头巷尾 做些力所能及的劳动 擦 窗 绿化 清洁 除白色垃圾等等 让学生认识到这是我们的 社区 这是我们的家庭 这是我们应该爱护的地方 增强环保 意识 2 开展社区互动弘美德活动 让孩子们孝敬长辈 关心他 人 定期组织学校到敬老院 社区慰问孤寡老人 要求每个班 级都能与孤老结对 学生们定期上门慰问 帮着打扫 陪着聊 天 3 为加强未成年人思想道德建设 减轻学生课业负担 学 校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件 开设活动场 所 以丰富学生的课余生活 学校在寒暑假 节假日开放电脑 房 图书阅览室 体育场 配备专职辅导教师进行管理和辅导 4 学校与社区委员会结对子 同时要求各班制定详细的社 区活动计划 并定期与街道负责人联系 组织志愿者到结对社 区报到 参加为民服务小队 一起进入社区走上街道 配合社 区干部开展各类文艺宣传活动 劳动服务活动 5 聘请法院 交警队 综合治理办公室的同志 来校做专 题讲座 6 为创设良好的学校周边环境 要与学校所在社区委员有 关负责人交涉 并得到全体家长委员会成员的支持 保障学生 安全上学 放学 7 发挥社区优势 建立多种类型的小阵地 社区中拥有各 种教育活动资源 都可作为社区少先队活动的小阵地 根据活 动的类型建立不同的活动阵地 如 娱乐型活动阵地 1 建立家庭学艺阵地 如学做家务活 厨艺大比赛 棋艺比高低等都可在家里进行 2 建立娱乐活动 场所 如打羽毛球 踢足球 跳绳等体育活动 服务型活动阵地 在活动前 预先考查社区有需要进行服 务的老人与地点 比如帮助孤老做家务 清扫老年活动室 美 化一条路等都是服务的内容 实践型活动阵地 利用社区中的一部分家庭的蔬菜地 队 员可以参与实践活动 学习种一种蔬菜 培养他们的技能 总之 充分利用社区教育资源 把孩子带进社会大课堂中 对于发展教育 促进健康成长有着举足轻重的作用 而学生的 参与也为社区提供了鲜活的力量 社区服务工作计划篇三社区服务工作计划篇三 一 活动目的 走向社会 接触社会 了解社会 学会做 人 学会做事 增强社会责任感 培养并提高社会交往 组织 管理 分析思考 实践创新能力 二 活动主题 深入社会 了解社会 增强社会责任感 尽情展示 辽油一高 的风采 走进社区 开展社区服务活动 自主参加社会公益活动 进一步培养和提高 自我管理 自我教 育 自我服务 能力 三 活动时间 寒假 四 活动内容 1 参与社区管理 协助社区出墙报 普法宣传 进行清洁 楼道 拾捡垃圾等活动 清理绿化带内随意丢弃的垃圾 2 清理社区内墙面上张贴的广告 3 为社区居民分发报纸 4 服务孤老 为社区孤寡老人做家务事 5 收集社区废品卖掉处理 将挣的钱用于社区公共建设 为 社区买几盆花 6 开展绿色环保活动 在社区开展节约用水 保护水资源 的宣传活动 开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议 对 本地区水环境污染的调查 分析和建议等 7 开展读书学习互助活动 帮助和指导社区内的小学生开 展读书学习 五 活动心得 通过服务社区的活动 使我熟悉社区在地 理环境 人文景观 物产特色 民间风俗等方面的特点 继而 萌生亲切感 自豪感 并懂得爱惜 保护它们 留意社区中人们 关注 谈论的问题 并能学会综合而灵活地运用自己的知识加 以解决 从而掌握基本的服务社区的本领 形成建立良好生活 环境的情感和态度 在服务的过程中学会交往 合作 懂得理解 和尊重 形成团队意识和归属感 增强服务意识和责任感 自觉地从身边小事开始 关注周围 社区 国家乃至世界 性的环境问题 并养成随时随地保护环境的意识和习惯 社会实践情况记载 白色污染 一 白色污染的定义白色污染 主要指白色的发泡塑料饭盒 各种塑料袋 农用地膜等给环境造成的污染 二 造成 白色污染 的主要原因 1 塑料垃圾没有得到妥 善的管理和处置 垃圾没有实行分类收集 能回收回的不回收 利用 2 许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地 处理 3 尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下 我们的镇变 得整洁得多 但总的来讲 人们的环保意识比较淡薄 滥用和 随意乱倒塑料制品现象相当普遍 三 白色污染 的危害 一 视觉危害 散落在环境中的塑料废弃物破坏了市容景观 给人们的视觉带来不良刺激 二 潜在危害 1 塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留 长期积累 造成土壤板结 影响农作物吸收养分和水分 导致 农作物减产 2 动物当作食物吞食后 会导致动物死亡 3 部分的塑料含有毒性对人体的健康不利 4 使臭氧层变薄 总 结 通过这次暑期调查活动 我了解到 随着工农业生产的迅 速发展 为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时 也使 环境付出了沉重的代价 生态破坏 环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威 胁 每当大风刮起时 空中就弥漫着黄色的粉尘 有时在空中 还飞舞着白色塑料袋 使人们出门十分狼狈 因此 解决环境 问题已成为刻不容缓的重大任务 改变这种状况 光靠环卫工 人的努力是远远不够的 还必须提高我们社区人们的环保意识 环境的污染和破坏不是一个人造成的 所以保护环境应该是全 社会的行为 我们每个人都有保护环境的义