《妈妈睡了》教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 妈妈睡了妈妈睡了 教学反思教学反思 妈妈睡了 是一篇浅显易懂的抒情性阅读课文 课文描绘了妈妈睡梦中真美丽 好温柔 好累的三个 样子 基于以上特点 我在教学设计过程中 计划指 导学生多次进行朗读 体会文章语言之美 第一课时 教学思路 歌曲 有你的地方是天堂 导入 引导学 生说一说自己眼中的妈妈是什么样子的 引出新课 初读课文 识字 课文朗读要求达到流畅 训练说话 小结 反思这节课的教学 课堂成功之处是课堂导入环 节 一首柔美的歌曲 勾起学生对于自己妈妈的回忆 引导学生说一说自己平时观察到的妈妈的样子 以此 为契机引出新课 衔接流畅自然 吸引学生的注意力 潜移默化中引导孩子在日常生活中做个有心人 懂得 感恩 但是由于我自己对新教材不熟悉 整个课堂节奏 较慢 教学重难点不突出 导致预设的教学任务没有 完成 通过课堂学生的反馈表现及课后反思总结 我 认识到这节课有以下几点具体问题 1 板书课题后未及时指导学生读课题 导致学 生找不准课文朗读的感情基调 第 2 页 共 2 页 2 学生进行自由朗读前 缺少老师的示范读或 朗读音频示范 学生自读效果不佳 3 识字环节 会意字的引入 此概念理解超出 学生理解范畴 还需要认真斟酌如何渗入汉字六书等 扩充性知识 4 课堂语速有些快 有时声音过小 导致学生 听不清要求 5 课堂提问范围小 有的学生多次被点到来回 答不同的问题 6 课件字体大小未调整好 7 词语学习时 读的形式有些单调 8 课堂上学生写字时没有进行示范书写 9 整堂课板书仅有课题和一个书写随意的生字 板书设计没有突出课堂教学的重难点 10 课堂奖励方式单一 只有老师的口头表扬 缺少实物型的小礼物的奖励 11 课堂气氛有些低沉 不够活跃 导致学生学 习积极性不太高 通过上这节课 我意识到自己需要改进的地方还 有很多 在以后的教学中要不断钻
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