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第 1 页 共 3 页 人教版九年级物理人教版九年级物理 焦耳定律焦耳定律 电热计算电热计算 复习课教学设计复习课教学设计 复习目标 1 通过阅读会描述焦耳定律得出的过程 会用焦 耳定律说明生产生活中的一些现象 2 会进行相关的电热计算 复习过程 一 组织教学 出示复习目标 同学们 这节课我们开始复习电学部分 电功率 中的第四节 请看学习目标 二 完成学习目标 1 自学指导 认真阅读九年级物理教材教材 P99 P101 内容后 完成 中考新突破 113 页 考点解读 考点 4 的题 目 2 学生自学 3 学生自学检测 1 标有 220 V 40 W 字样的电风扇 电视 机 电烙铁 节能灯正常工作相同时间 产生热量最 多的是 A 电风扇 B 电视机 C 电烙铁 第 2 页 共 3 页 D 节能灯 2 用同种材料制成两段长度相等 横截面积 不同的圆柱形导体 甲比乙的横截面积大 如图所 示 将它们串联在电路中 通电一段时间后 比较甲 乙两导体升高的温度 正确的是 A 甲导体的温度升高得多 B 乙导体的温度升 高得多 C 甲 乙两导体升高的温度相同 D 条件不足 无法判断 3 如图所示 甲 乙两只烧瓶中装有质量相 同 初温相同的煤油 闭合开关 S 后 观察到甲温度 计比乙温度计示数上升的快 由此可判断电阻丝 R1 的阻值 电阻丝 R2 的阻值 填 大于 或 小于 4 如图所示 在四个相同的水槽中盛有质量 和温度都相同的水 现将电阻丝 R1 R2 R1 R2 分别按下图所示的四种方法连接放入水槽 并接入相 同的电路 通电相同时间后 水槽中水温最高的是 5 关于电流通过导体时产生的热量 以下说 法正确的是 A 根据 Q I2Rt 可知 电阻越大 相同时间内 第 3 页 共 3 页 产生的热量越多 B 根据 Q t 可知 电阻越大 相同时间内产生 的热量越少 C 根据 Q UIt 可知 相同时间内 电流产生的 热量与电阻无关 D 根据 Q I2Rt 可知 在电流一定时 电阻越 大 相同时间内产生的热量越多 6 如图所示的电路中 灯泡 L 标有 10v 10w 字样 电源电压 15v 1 s1 闭合 S2 断开 滑动变阻器的滑片 P 在 R 的中点位置 灯泡 L 恰能正常发光 求此时滑动变阻 器连人电路的阻值 2 S1 S2 都闭合 滑动变阻器的滑片 P 在 R 最右端 通电 5min 求 R 产生的热量 4 教师精讲与点拨 三 当堂训练 中考
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