苏教版一年级下册语文第8课《小松树和大松树》教学设计PPT课件优质课教案板书_第1页
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第 1 页 共 3 页 苏教版一年级下册语文第苏教版一年级下册语文第 8 8 课课 小松树和小松树和 大松树大松树 教学设计教学设计 PPTPPT 课件优质课教案板课件优质课教案板 书书 8 小松树和大松树 教案 教学目标 1 学会本课生字 认识新偏旁 理解由生字组 成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 懂得做人要谦虚谨慎 不要 盲目自满 瞧不起别人 教学时间 两课时 第一课时 一 看图导入 揭示课题 1 看插图 问 图上画的是什么树 松树 教 松 song 领读 2 板书课题 小松树和大松树指出 松 是平 舌音 树 是翘舌音 指名读课题 领读课题 3 从 小松树和大松树 这个题目上 你们想 提出哪些问题 1 小松树和大松树在什么地方 2 他们之间发生了什么故事啊 第 2 页 共 3 页 3 这个故事告诉我们什么道理呀 二 初读指导 1 自由读课文 要求 1 画出生字词 圈出生字 自由拼读 读准 字音 理解生字词的意思 2 标出自然段的序号 想想各段的主要内容 学生自由读 互相交流 2 检查自读情况 1 出示带有生字的词语 指名认读 结合实 际正音 齐读生字词 2 课文中的词语 估计学生都能理解 可采 取下列办法解决有关词语 指名回答 低头 动作表示 听 动作 摸 动 作 回答 联系课堂提问与学生的回答 蘑菇该奖给谁 一课中 哪个词的意思和 惭 愧 一样 难为情 3 观察生字特点 想出记住生字的方法 小 组内交流 4 朗读课文 说说各个自然段的意思 A 介绍两棵松树的大小和位置 第 3 页 共 3 页 B 小松树对大松树夸自己长得高 看得远 C 风伯伯教育小松树 D 小松树惭愧地低下了头 5 逐段指名朗读 三
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